關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關(guān) > 正文

空間句法:構(gòu)形的定量描述

2015-04-13 11:48  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯】

  在關(guān)系圖解基礎(chǔ)之上,空間句法發(fā)展了一系列基于拓?fù)溆?jì)算的形態(tài)變量,來定量地描述構(gòu)形。其中最基本的變量有如下五個(gè):

  (1)連接值(connectivity value)

  與某節(jié)點(diǎn)鄰接的節(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)即為該節(jié)點(diǎn)的連接值。在實(shí)際空間系統(tǒng)中,某個(gè)空間的連接值越高,則表示其空間滲透性越好。

  (2)控制值(control value)

  假設(shè)系統(tǒng)中每個(gè)節(jié)點(diǎn)的權(quán)重都是1,則某節(jié)點(diǎn)a從相鄰節(jié)點(diǎn)b分配到的權(quán)重為[1/(b的連接值)],那么與a直接相連的節(jié)點(diǎn)的連接值倒數(shù)之和,就是a從相鄰各節(jié)點(diǎn)分配到的權(quán)重,這表示節(jié)點(diǎn)之間相互控制的程度,因此稱為a節(jié)點(diǎn)的控制值。

  (3)深度值(depth value)

  規(guī)定兩個(gè)鄰接節(jié)點(diǎn)間的距離為一步,則從一節(jié)點(diǎn)到另一節(jié)點(diǎn)的最短路程(即最少步數(shù))就是這兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間的深度。系統(tǒng)中某個(gè)節(jié)點(diǎn)到其他所有節(jié)點(diǎn)的最短路程(即最少步數(shù))的平均值,即稱為該節(jié)點(diǎn)的平均深度值。用關(guān)系圖解來輔助計(jì)算,則更加清晰,公式可表示為[MD=(∑深度×該深度上的節(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù))/(節(jié)點(diǎn)總數(shù)-1)].例如,入口空間的平均深度值MD=(1×1+2×2+3×2+4×3+5×1)/(9-1)=3.5.系統(tǒng)的總深度值則是各節(jié)點(diǎn)的平均深度值之和。

  很明顯,深度值表達(dá)的是節(jié)點(diǎn)在拓?fù)湟饬x上的可達(dá)性,即節(jié)點(diǎn)在空間系統(tǒng)中的便捷度。這一概念最初源自應(yīng)用圖論的研究成果[4].深度是空間句法中最重要的概念之一,它蘊(yùn)涵著重要的社會和文化意義。人們常說的“酒好不怕巷子深”、“庭院深深”,這其中的“深”就有局部深度的含義,它主要表達(dá)空間轉(zhuǎn)換的次數(shù),而不是指實(shí)際距離。

  上面所說的平均深度值和總深度值都是整體深度值,是對整個(gè)系統(tǒng)的描述;與此概念相對的是局部深度值。假設(shè)從某節(jié)點(diǎn)出發(fā),要走k步才能覆蓋整個(gè)系統(tǒng),那么其在n步內(nèi)走過的路程,即為局部深度值(這里n<k)。

 。4)集成度(integration value)

  用上述方法定義的“深度值”在很大程度上決定于系統(tǒng)中節(jié)點(diǎn)的數(shù)目。因此,為剔除系統(tǒng)中元素?cái)?shù)量的干擾,P.Steadman改進(jìn)了計(jì)算方法,用相對不對稱值(relative asymmetry)來將其標(biāo)準(zhǔn)化,公式是RA=2(MD-1)/(n-2)。[5] [其中的n為節(jié)點(diǎn)總數(shù)].為與實(shí)際意義正相關(guān),將RA取倒數(shù),稱為集成度。后來又用RRA來進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化集成度,以便比較不同大小的空間系統(tǒng)。RRA=RA/Dn.[6]對應(yīng)于整體深度值和局部深度值,也同樣存在著整體集成度和局部集成度。整體集成度表示節(jié)點(diǎn)與整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)所有節(jié)點(diǎn)聯(lián)系的緊密程度;而局部集成度是表示,某節(jié)點(diǎn)與其附近幾步內(nèi)的節(jié)點(diǎn)間聯(lián)系的緊密程度,通常計(jì)算三步或十步范圍,稱為“半徑-3集成度”或“半徑-10集成度”。

  (5)可理解度(intelligibility)

  上述連接值、控制值和局部集成度,是描述局部層次上的結(jié)構(gòu)特征的;而整體集成度是描述整體層次上的結(jié)構(gòu)特征的。可理解度用來描述這種局部變量與整體變量之間的相關(guān)度。希列爾指出,無論對城市還是建筑空間,我們都很難原地立刻體驗(yàn)它,必須通過在系統(tǒng)中運(yùn)動地觀察,才能一部分一部分地逐漸建立起整個(gè)空間系統(tǒng)的圖景。可理解度就是衡量從一個(gè)空間所看到的局部空間結(jié)構(gòu),是否有助于建立起整個(gè)空間系統(tǒng)的圖景,即能否作為其看不到的整個(gè)空間結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)。所以,如果空間系統(tǒng)中連接值高的空間,其集成度也高,那么,這就是一個(gè)可理解性好的空間系統(tǒng)。

  以上這些變量定量地描述了節(jié)點(diǎn)之間,以及節(jié)點(diǎn)與整個(gè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,或者定量描述了整個(gè)結(jié)構(gòu)的特征。此外,在具體的構(gòu)形分析中,為說明特定問題,還會根據(jù)上述五個(gè)基本變量導(dǎo)出很多參數(shù),在此就不一一列出了。

責(zé)任編輯:tufangss
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。