設備監(jiān)理師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) > 設備監(jiān)理師 > 復習指導 > 正文

設備監(jiān)理師復習資料:設備工程質(zhì)量基本概念

2014-08-27 14:54 來源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號

| |

  設備工程質(zhì)量

  (一)質(zhì)量

  1.質(zhì)量的概念

  根據(jù)IS09000:2000中的定義,質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度。

  2.質(zhì)量特性

  質(zhì)量特性是產(chǎn)品、過程或體系與要求有關(guān)的固有特性。特性分為固有特性與賦予特性,固有特性是指本來就有的長久不變的屬性。特性可以是定量的或定性的。

 、儆布土鞒滩牧袭a(chǎn)品的質(zhì)量特性有以下幾個方面:性能、適用性、可行性(可用性、可靠性、可維修性)、安全性、環(huán)境、經(jīng)濟和美學性。

 、诜⻊召|(zhì)量特性可分為:服務的舒適性、安全性、時間性、功能性、經(jīng)濟性、文明性六種類型,不同的服務對各種特性要求的測量點會有所不同。

 、圮浖惍a(chǎn)品的質(zhì)量特性大致有功能性、可靠性、適用性、效率性、可維護性、可移植性、保密性和經(jīng)濟性等。

 。ǘ┰O備工程質(zhì)量

  1.設備工程質(zhì)量的概念

  設備工程質(zhì)量是指設備工程的一組固有特性滿足要求的程度。具體表現(xiàn)為滿足法律法規(guī)、技術(shù)標準、合同文件及相關(guān)方要求的特性總和。

  2.設備工程質(zhì)量的特點

  (1)設備類型多、數(shù)量大,技術(shù)含量高。

 。2)質(zhì)量影響因素多。就質(zhì)量形成的階段而言,影響設備質(zhì)量的因素包括人、機、料、法、環(huán)等多個方面,這些因素在設備質(zhì)量形成的每一個環(huán)節(jié)都會直接或間接地影響到設備的質(zhì)量,在質(zhì)量管理過程中必須重視對各類質(zhì)量影響因素的控制。

 。3)質(zhì)量波動大。質(zhì)量影響因素的多樣性直接導致了質(zhì)量的波動性,在一些大型復雜設備的質(zhì)量形成過程中由于某個環(huán)節(jié)或某個零部件的質(zhì)量失控就有可能導致質(zhì)量問題甚至釀成質(zhì)量事故。

 。4)質(zhì)量問題的隱蔽性。大型復雜的設備往往包含了內(nèi)部各種不同類型的零部件,有些零部件的過程質(zhì)量以及由這些零部件裝配成的系統(tǒng)質(zhì)量不易或不能夠經(jīng)濟地測量出來,而在設備使用后才能暴露出來,有些零部件的質(zhì)量需要進行破壞性試驗才能暴露出來,了解和掌握了設備工程質(zhì)量的隱蔽性,就應加強設備工程過程質(zhì)量管理,防止隱蔽性質(zhì)量問題的產(chǎn)生。

  (5)質(zhì)量問題不易診斷和處理。大型復雜設備,解體拆卸復雜,返修難度大。

 。6)協(xié)作的廣泛性。設備工程質(zhì)量的形成過程涉及到不同的項目參與方,在某一個質(zhì)量形成過程中也會有來自于不同專業(yè)的人員共同合作,特別是大型成套設備,往往是不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、多廠家、多個專業(yè)共同協(xié)作的產(chǎn)物。

責任編輯:芊墨
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學習效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點評!

精品通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學

實驗通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點

大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務!

定制通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

以知識點為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部