關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 專業(yè)資料 > 施工組織 > 裝飾裝修 > 正文

深圳某辦公樓內(nèi)裝修施工組織設(shè)計(jì)方案

2012-09-14 11:06  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  組織管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則

  1、目的性原則

  根據(jù)某保險(xiǎn)公司深圳分公司某辦事處二次裝修工程概況所設(shè)置的項(xiàng)目組織管理機(jī)構(gòu),其目的是為了產(chǎn)生組織功能,實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目管理的總目標(biāo),嚴(yán)格履行分包合同,按照“三控兩管一協(xié)調(diào)”(即進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制,合同管理、信息管理,組織協(xié)調(diào))的內(nèi)容,進(jìn)行全方位、全過程的施工管理,從這一根本目標(biāo)出發(fā),就會因目標(biāo)設(shè)事,因事設(shè)機(jī)構(gòu)定編制,按編制設(shè)崗位定人員,以職責(zé)定任務(wù)授權(quán)力。

  2、精干高效原則

  施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置,以能實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目所要求的工作任務(wù)(事)為原則,盡量簡化機(jī)構(gòu),做到精干高效。人員配置要從嚴(yán)控制二、三線人員,杜絕人浮于事,力求一專多能、一人多職。同時(shí)還要增加項(xiàng)目管理班子人員的知識含量,著眼于使用和績效相結(jié)合,以提高項(xiàng)目施工水平、質(zhì)量、效益。

  3、管理跨度和分層統(tǒng)一的原則

  管理跨度亦稱管理幅度,是指每一個(gè)主管人員直接管理的下層人員數(shù)量。管理跨度大,所接觸的人員關(guān)系就多,處理人與人、人與事的關(guān)系數(shù)量相應(yīng)就多,反之則少。組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),必須有一個(gè)適當(dāng)?shù)墓芾砜缍取H欢芾砜缍扔峙c職能分層有關(guān)。因此不難理解:層數(shù)多,跨度就。粚訑(shù)少,跨度會大。這就要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力和施工項(xiàng)目的大小進(jìn)行權(quán)衡。本組織機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)時(shí),因?qū)δ潮kU(xiǎn)公司某辦事處二次裝修工程的工作量和所牽涉到的專業(yè)內(nèi)容加以考慮,其人員設(shè)置是相當(dāng)有針對性的。

  4、業(yè)務(wù)系統(tǒng)化管理原則

  由于本裝修工程施工項(xiàng)目是一個(gè)相對開放的系統(tǒng),由眾多戶型(子系統(tǒng))組成,一個(gè)大系統(tǒng),各個(gè)子系統(tǒng)之間、子系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)單位工程之間,不同組織、工種、工序之間,存在這大量的結(jié)合部,故項(xiàng)目組織的形成必須是一個(gè)完整的組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng),恰當(dāng)?shù)胤謱雍驮O(shè)置管理部門,以便在結(jié)合部上能形成一個(gè)相互協(xié)調(diào)、相互聯(lián)系、相互制約的有機(jī)整體,防止產(chǎn)生職能分工、權(quán)限劃分和信息溝通上的相互矛盾或重疊。使項(xiàng)目管理自始至終圍繞總目標(biāo)實(shí)行合理分工及整體協(xié)作。

  詳情請下載附件深圳某辦公樓內(nèi)裝修施工組織設(shè)計(jì)方案

責(zé)任編輯:小蜻蜓
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。