關于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關 > 正文

二戰(zhàn)后建筑的主要思潮

2015-04-13 14:11  建設工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯】

  二戰(zhàn)后建筑設計的主要特點是:現(xiàn)代建筑設計原則普及,建筑形式多樣化發(fā)展,美國成為設計思潮發(fā)展的主要動力之一。

 。ㄒ唬⿲“理性主義‘的充實與提高”理性主義“是指形成于兩次世界大戰(zhàn)之間的以格羅皮烏斯及其包豪斯學派和以勒?柯布西埃等人為代表的歐洲的”現(xiàn)代建筑“。戰(zhàn)后對”理性主義“進行充實與提高是相當普遍的思潮,其特點是堅持”理性主義“的設計原則與方法,并對它的缺點與不足作一些充實與提高,特別是講究功能與技術合理的同時,注意了結合環(huán)境與服務對象的生活需要,代表作如TAC設計事務所的哈佛大學的研究生中心。

 。ǘ┲v求技術精美的傾向講求技術精美的傾向是戰(zhàn)后40年代末50年代下半期占主導地位的設計傾向。它最先流行于美國,以密斯?凡?德?羅為代表的純凈、透明與施工精確的鋼和玻璃方盒子作為這一傾向的代表。范斯沃斯住宅、湖濱公寓、紐約的西格拉姆大廈、伊利諾工學院的克朗樓和西柏林新國家美術館是密斯在戰(zhàn)后講求技術精美的主要代表作。西格拉姆大廈的紫銅窗框、粉紅灰色的玻璃幕墻以及施工上的精工細琢使它在建成后的10多年中,被譽為紐約最為考究的大樓。小沙里寧設計的通用汽車技術中心是另一著名代表作。

  (三)“粗野主義”傾向“粗野主義”是20世紀50年代下半期到60年代興起的建筑設計傾向。其特點是毛糙的混凝土、沉重的構件以及相互間的直接組合。其代表人物是勒?柯布西埃。英國的史密森夫婦、日本的丹下健三、前川國男等人。代表作有柯布西埃設計的馬賽公寓、昌迪加爾行政中心,史密森夫婦設計的謝菲爾德大學的設計方案,英國斯特林和戈文設計的蘭根姆住宅,美國魯?shù)婪蛟O計的耶魯大學建筑與藝術系大樓群和丹下健三設計的倉敷市廳舍。

  (四)“典雅主義”傾向“典雅主義”(又譯形式美主義)是同“粗野主義”并進的,然而在藝術效果上卻與之相反的一種傾向,主要流行于美國。特點是運用傳統(tǒng)的美學法則來使現(xiàn)代的材料與結構產(chǎn)生規(guī)整、端莊與典雅的莊嚴感。代表人物是美國的約翰遜、斯東、雅馬薩奇等第二代建筑師,也有人稱之為“新古典主義”。其代表作是約翰遜設計的謝爾屯藝術紀念館,斯東的美國駐新德里大使館和1958年布魯塞爾世界博覽會的美國館,其中后者因采用了當時最先進的懸索結構反響極大。

  (五)注重“高度工業(yè)技術”的傾向注重“高度工業(yè)技術”的傾向是那些不僅在建筑中堅持采用新技術,而且在美學上極力鼓吹表現(xiàn)新技術的傾向,在20世紀60年代最為活躍。其特點是主張用最新的材料,如高強鋼、硬鋁、塑料和各種化學制品來制造體量輕、用料少、能夠快速、靈活地裝配。拆卸和改建的結構與房屋。在設計上強調(diào)系統(tǒng)與參數(shù)設計。在其傾向中最流行的是采用玻璃幕墻。最為著名的代表作是1976年在巴黎建成的蓬皮杜國家藝術與文化中心,設計人是第三代建筑師皮阿諾和羅杰斯。大樓不僅暴露了它的結構,連設備也全部暴露出來,西面面向廣場的立面懸掛著由底層婉蜒而上的自動樓梯。這種贊美結構技術的設計手法轟動一時,美國科羅拉多洲的空軍士官學院中的教堂是其另一代表作。

 。┲v究“人情化”與“地方性”的傾向這種傾向是戰(zhàn)后現(xiàn)代建筑中較注重人性化的一個流派。最先活躍于北歐,著名代表人物是芬蘭建筑師阿爾瓦?阿爾托。他在二戰(zhàn)前的維堡市立圖書館與帕米歐肺病療養(yǎng)院設計中,已表現(xiàn)出少許地方性的傾向。這種傾向的原則是肯定建筑除了滿足生活功能之外,還應滿足心理感情需要。具體表現(xiàn)為傳統(tǒng)的磚、木等材料與新材料。新結構并用,并且著意把新技術、新結構處理得柔和多樣;在建筑造型上,常用曲線和波浪形;在空間布局上講究層次與變化;在建筑體量上強調(diào)人體尺度,反對龐大尺度,提倡化整為零。其著名代表作是阿爾托設計的珊納特賽羅鎮(zhèn)中心的主樓。鎮(zhèn)中心巧妙利用地形,步移景異,尺度上與人體配合,對傳統(tǒng)材料磚和木的創(chuàng)造性運用以及它同周圍自然環(huán)境的密切配合,都說明了北歐的“人情化”與“地方性”的特點。另一著名代表作是阿爾托設計的卡雷住宅。

  (七)講求“個性”與“象征”的傾向該思潮活躍于20世紀50年代末至60年代,其主張同“人情化”與“地方性”一樣,是對“現(xiàn)代建筑”在建筑風格上千篇一律和追求客觀的共性的一種反抗。主張要使每一房屋與每一場地都要具有不同于他人的個性與特征,在建筑形式上變化多樣,大致有運用幾何形構圖、運用抽象的象征和運用具體的象征等三種手法。

  賴特的流水別墅、古根漢姆博物館、普頓斯大樓都是幾何構圖的代表作。貝幸銘設計的華盛頓國家美術館東館是一座非常成功地運用幾何形體的建筑。

  用抽象的象征取得個性的著名代表作是柯布西埃的朗香教堂和夏隆設計的柏林愛樂音樂廳。愛樂音樂廳被評為戰(zhàn)后最成功的作品之一。建筑造型如一“音樂的容器”,將音樂與空間凝結于三向度的形體之中。此外,著名建筑師路易斯?康的理查醫(yī)學研究樓也是一幢成功地運用了抽象的象征手法的建筑,其運用外形上暴露服務性設施的手法來表明研究中心的性格。

  運用具體的象征手法的著名代表作是小沙里寧設計的紐約肯尼迪航空港的環(huán)球航空公司候機樓(簡稱TWA候機樓入伍重設計的澳大利亞悉尼歌劇院,以及賴特基金會的西塔里埃森設計室設計的伊朗公主的“珍珠宮”。TWA候機樓如同一展翅欲飛的大鳥,而悉尼歌劇院又如迎風而馳的帆船一樣,建筑造型都具有鮮明的個性。

  (八)后現(xiàn)代主義反對現(xiàn)代主義的機器美學,肯定建筑的復雜性與矛盾性,主要特征為:文脈主義、引喻主義無反顧裝飾主義。代表人物是文丘里,代表作是文丘里的老年人公寓和C·摩爾設計的新奧爾良市的意大利廣場中的圣約瑟噴泉等。這一流派于20世紀80年代對我國建筑設計界頗有影響。

責任編輯:tufangss
收藏分享:論壇
分享到:
相關新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習,
    強化重點、難點、考點
版權聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。