招標(biāo)師網(wǎng)上輔導(dǎo)高清課程招標(biāo)師高清課件移動(dòng)課堂

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標(biāo)師 > 復(fù)習(xí)資料 > 正文

2016招標(biāo)師招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理:WBS的兩種基本分解方法

2016-04-27 16:33  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

2016年招標(biāo)師考試招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理知識(shí)點(diǎn)

WBS的兩種基本分解方法

1)基于工作過程的分解結(jié)構(gòu)2)基于主要可交付成果的分解結(jié)構(gòu)。

(5)WBS的分解成果及表達(dá)形式1)WBS的分解成果。WBS的分解成果包括工作分解結(jié)構(gòu)和工作分解結(jié)構(gòu)詞典。

2)WBS分解成果的表達(dá)形式。常用的WBS分解成果的表達(dá)形式有層次結(jié)構(gòu)圖和列表形式。

3)WBS分解時(shí)應(yīng)注意的問題。主要有:

①最底層的工作包之間必須具有明確的界面,以減少實(shí)施過程中的協(xié)調(diào)工作量。

②最底層的工作包應(yīng)該描述清晰,以便承擔(dān)該工作包的組織或個(gè)人都能明確自己的任務(wù)、努力的目標(biāo)以及承擔(dān)的責(zé)任,同時(shí)有利于監(jiān)督和業(yè)績(jī)考核。

③每個(gè)分支并不一定需要分解到相同的層次。

④分解中應(yīng)包括管理工作的分解。

⑤分解后的任務(wù)應(yīng)該是:可管理的、可定量檢查的、可分配任務(wù)的、獨(dú)立的。

推薦閱讀:2015年招標(biāo)考試各科目新教材與舊教材對(duì)比匯總

2015年招標(biāo)師教材購(gòu)買地址:中國(guó)計(jì)劃出版社

招標(biāo)師2015年考試大綱各科目匯總

  2016年招標(biāo)師輔導(dǎo)新方案熱招

責(zé)任編輯:journey
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級(jí)建造師
  • 二級(jí)建造師
  • 造價(jià)工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價(jià)師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價(jià)員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時(shí)間充裕、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時(shí)數(shù):20課時(shí)
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時(shí)數(shù):8課時(shí)
  • 沖刺班
    梳理重要考點(diǎn),預(yù)測(cè)命題方向
    課時(shí)數(shù):5課時(shí)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。