投資項(xiàng)目管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 投資項(xiàng)目管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

2018年投資項(xiàng)目管理師《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策》:貨幣政策

2017-09-01 16:12 來(lái)源:投資項(xiàng)目管理,宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策,2018投資項(xiàng)目管理師 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  實(shí)施適度從緊的貨幣政策,關(guān)鍵在于保持貨幣供給的合理增長(zhǎng)和信貸結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

  適度寬松的貨幣政策

  適度寬松的貨幣政策不等于擴(kuò)張性貨幣政策。采取的措施主要有:公開(kāi)市場(chǎng)上買(mǎi)進(jìn)有價(jià)證券,降低貼現(xiàn)率并放松貼現(xiàn)條件,降低準(zhǔn)備金率,增加貨幣供給量,降低市場(chǎng)利率等。

  在需求不足,未充分就業(yè)時(shí),社會(huì)總需求較大地落后于社會(huì)總供給的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,擴(kuò)大貨幣供應(yīng)可以使閑置的生產(chǎn)要素得到利用,刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),增加就業(yè)和產(chǎn) 出,保持物價(jià)的穩(wěn)定。適度寬松的貨幣政策的運(yùn)用,需要有合理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和靈敏的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制。否則,貨幣政策的功能就會(huì)發(fā)生彈跳現(xiàn)象。如果產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和供給 結(jié)構(gòu)失衡,增加的貨幣供應(yīng)量就不會(huì)形成有效需求,而是沉淀下來(lái)。同時(shí)也要看到,貨幣供應(yīng)量的增長(zhǎng)形成的有效需求可能成為生產(chǎn)的巨大拉力,使生產(chǎn)猛增。如果 經(jīng)濟(jì)機(jī)制中沒(méi)有對(duì)生產(chǎn)擴(kuò)張的制約機(jī)制,就會(huì)使社會(huì)總供給進(jìn)一步增加,形成新的不平衡。當(dāng)已經(jīng)充分就業(yè)時(shí),擴(kuò)大貨幣供應(yīng)不能刺激增長(zhǎng),只能使物價(jià)水平上升, 名義所得增加,引發(fā)通貨膨脹。

我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:constructor
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部