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二級(jí)建造師需注重歷年

2013-07-24 13:55  來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)  字體:  打印 收藏

 2025年二級(jí)建造師新課熱招中 搶跑趁現(xiàn)在

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  首先要端正態(tài)度,重視。

  二級(jí)建造師考試歷年對(duì)于考試所涉及的重點(diǎn)難點(diǎn)均有所顯示,學(xué)員可以通過(guò)試題進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)及題型,并且歷年試題當(dāng)中一些帶規(guī)律性的方法技巧參考價(jià)值還是很大的。通過(guò)的演練,可以查漏補(bǔ)缺,逐步適應(yīng)二級(jí)建造師考試題目的??键c(diǎn),題型,技巧,難度等。

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  的第一大作用是查漏補(bǔ)缺。通過(guò)前幾個(gè)月的階段復(fù)習(xí),考生基本掌握了知識(shí)點(diǎn),但是肯定存在某些章節(jié),某些知識(shí)點(diǎn),某類(lèi)題型不熟悉的薄弱環(huán)節(jié),因此通過(guò)的練習(xí),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,這時(shí)可以看一看錯(cuò)題筆記或復(fù)習(xí)筆記再次強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),反復(fù)練習(xí)。

  的第二大作用是強(qiáng)化重點(diǎn)題型,提高解題熟練度。系統(tǒng)研究近幾年歷年的,反復(fù)比較,將重復(fù)率最高的知識(shí)點(diǎn)剔除出來(lái),強(qiáng)化理解相應(yīng)的基礎(chǔ)概念、定理。培養(yǎng)做題的“手感”,保證以最好的狀態(tài)走上考場(chǎng)。

  的第三大作用是研究,總結(jié)出題規(guī)律。不僅通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化自身知識(shí),而且最好是能夠研究近幾年的的出題規(guī)律,考量出題者的出題思路,大膽預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

  (三)高效利用

  首先要自己做一遍,可以不限定時(shí)間,不會(huì)的題目也可以翻書(shū)做,盡量能夠不通過(guò)答案,把題目做出,這個(gè)過(guò)程是你所掌握的知識(shí)點(diǎn),解題方法的強(qiáng)化整合過(guò)程,一定要自己多思考,多翻查以前所學(xué)。

  第二步改錯(cuò)誤。參考標(biāo)準(zhǔn)答案,修正自己的錯(cuò)誤,或者積累解題思路,最好能夠附上自己錯(cuò)誤的原因:馬虎,公式用錯(cuò),無(wú)思路等,再針對(duì)自身錯(cuò)誤從輔導(dǎo)資料中找出相似題型,強(qiáng)化訓(xùn)練,消除盲點(diǎn)。

  第三步總結(jié)考點(diǎn)。對(duì)于試題的把握要常透徹。考生在做完以后一定要把自己當(dāng)做是出題者去想一想這套題是怎么出出來(lái)的,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上下了多少工夫,下了多少分?jǐn)?shù)的比例??偨Y(jié)考點(diǎn),對(duì)比前幾年的,歸納出常試題型。

 ?。ㄋ模┠M卷的作用:

  這段時(shí)間注意把全部?jī)?nèi)容重點(diǎn)更突出一點(diǎn),整個(gè)內(nèi)容的聯(lián)系串一下,做一些模擬試題,模擬試題的目的絕不要以為是猜試題,如果這么少的模擬試題要完全把試題猜出來(lái),可能性很小,主要起一個(gè)測(cè)試的作用。你以為復(fù)習(xí)好了,你考一下試試看,測(cè)試一下,看哪些部分復(fù)習(xí)得還可以,哪些部分漏洞比較多,根據(jù)模擬試題做完之后自己再適當(dāng)補(bǔ)一下。有些考生模擬試題不是自己做,而是看后面的標(biāo)準(zhǔn)答案,這樣的話(huà)就不是模擬試題了,而是普通的練習(xí)題,失去測(cè)試的作用。同時(shí)利用接近難度的模擬題進(jìn)行綜合練習(xí),同時(shí)進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

  (五)補(bǔ)充說(shuō)明:

  當(dāng)然,不同的考生根據(jù)自身的情況,可以選擇適合自己的復(fù)習(xí)方案。復(fù)習(xí)過(guò)程中只需要抓住基礎(chǔ)和題型這兩個(gè)基本點(diǎn),在充分掌握大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,多做練習(xí),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié),就可以在二級(jí)建造師考試中順利通過(guò)。

責(zé)任編輯:冰冰狼

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