監(jiān)理聽課與做題效果成反比是為什么?
在監(jiān)理備考過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)聽課能聽懂但做題卻做不對(duì)的現(xiàn)象,其實(shí)這并不是單獨(dú)的某一個(gè)考生或者是某一個(gè)階段才會(huì)出現(xiàn)的,但凡是接觸過新知識(shí)以后都會(huì)有一個(gè)”看書能看懂,但是做題卻無法理解“的階段,所以大家不要擔(dān)心,小編給大家整理了幾點(diǎn)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因,供大家參考!
對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不透徹
一些考生發(fā)現(xiàn)自己聽課的時(shí)候能夠聽懂,但是卻并沒有將知識(shí)印在腦海里,只是在老師的帶領(lǐng)下一步一步的學(xué)習(xí)。所以說在備考的過程當(dāng)中,各位考生一定要學(xué)會(huì)將知識(shí)充分理解運(yùn)用,而不是一味的去追求理解新知識(shí)的感覺,要將知識(shí)充分的融合在自己的腦海當(dāng)中,才能夠有更好的學(xué)習(xí)效果。
知識(shí)掌握后需要去消化
一些考生在學(xué)習(xí)新知識(shí)之后,還是需要一段時(shí)間去消化的,每個(gè)人消化新知識(shí)的時(shí)間都是不同的,所以有的時(shí)候看到一些同期學(xué)習(xí)新知識(shí)的考生已經(jīng)理解了內(nèi)容,自己也不要心急,堅(jiān)持腳踏實(shí)地一步一步就可以,接受新知識(shí)是要有一個(gè)過渡期的。
沒有找到正確的做題方法
既然最終的結(jié)果是導(dǎo)致做題的時(shí)候無法選擇出正確選項(xiàng),那么除了在知識(shí)的理解上找原因之外,就要在做題上找原因了。無法選擇出正確答案,可能是因?yàn)榭忌趯忣}的時(shí)候就出現(xiàn)了問題,沒有辦法從題中提煉出題人想要考察的知識(shí)點(diǎn),所以說不知道將自己理解的哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)套在習(xí)題上,因此也就選擇不出正確選項(xiàng)。
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