你開始復(fù)習(xí)了么？是不是還有部分考生對(duì)于監(jiān)理工程師理論和法規(guī)考試科目特點(diǎn)及備考方法不是很了解，跟著小編一起來看看吧~

　　建設(shè)工程監(jiān)理基本理論與相關(guān)法規(guī)

　　科目特點(diǎn)及命題規(guī)律：

　　《建設(shè)工程監(jiān)理基本理論與相關(guān)法規(guī)》這門課程結(jié)合我國目前實(shí)施的監(jiān)理制度以及相關(guān)服務(wù)，依據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī)、規(guī)范，所以本科目學(xué)習(xí)時(shí)需要記憶的東西較多?？荚嚂r(shí)需要結(jié)合對(duì)知識(shí)的理解和記憶進(jìn)行客觀題目的選擇，所以一個(gè)正確合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)于本科目的學(xué)習(xí)非常重要，只要我們能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法全面深入掌握教材內(nèi)容，通過反復(fù)練習(xí)不斷提高應(yīng)試水平，明確方向、把握規(guī)律，通過考試應(yīng)該不是難事。

　　理論和法規(guī)備考方法

　　一、預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)方法

　　大部分考生的學(xué)習(xí)時(shí)間都比較緊張，應(yīng)當(dāng)找到一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，既節(jié)省時(shí)間又能取得良好的學(xué)習(xí)效果。本階段對(duì)于本科目的學(xué)習(xí)方法建議如下：

　　(一)化整為零、積少成多

　　由于本科目的知識(shí)點(diǎn)眾多，而且多數(shù)屬于需要理解記憶的內(nèi)容，從法律法規(guī)的關(guān)聯(lián)性看，知識(shí)點(diǎn)之間也會(huì)存在著一定的聯(lián)系。學(xué)習(xí)的時(shí)候可以以“課時(shí)”或“知識(shí)點(diǎn)”為單位，每天學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者學(xué)習(xí)一個(gè)課件。

　　(二)“邊角”時(shí)間，持之以恒

　　由于上面說了我們可以對(duì)本科目內(nèi)容以知識(shí)點(diǎn)為單位學(xué)習(xí)，這樣每天您可以總結(jié)出自己記憶效果比較好的時(shí)間，每天堅(jiān)持，哪怕每天只看一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看了就要有效果，開始了就堅(jiān)持下去，這樣我們這門課程，利用零星的時(shí)間就可以學(xué)好，其他更多的時(shí)間可以留給難度更大的科目。

　　(三)跟緊課程、梳理知識(shí)

　　結(jié)合老師的講解和講義把知識(shí)梳理一遍，直接能夠聽懂的就認(rèn)真掌握好。如果對(duì)一些地方有疑問，可以到答疑板提問，也可以標(biāo)注出來，在聽新課程時(shí)再認(rèn)真理解一下。

　　二、基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)方法

　　(一)通讀教材、梳理知識(shí)

　　任何一門課程的學(xué)習(xí)都需要考生熟悉教材，而本科目中概念、理解性的知識(shí)較多，因此更需要認(rèn)真研讀教材，并在此基礎(chǔ)上梳理出知識(shí)框架，通過一遍或者若干遍的教材研讀，建立起知識(shí)框架，掌握本門課程的知識(shí)體系，并在此過程中，結(jié)合預(yù)習(xí)效果，對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)于沒有掌握好的細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行深化記憶，消化重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)。這是將知識(shí)從教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身學(xué)識(shí)的必經(jīng)過程。

　　(二)精心提煉，深入理解

　　知識(shí)的記憶一般可以分為純粹記憶和理解記憶。純粹記憶應(yīng)該掌握方法和技巧，具體操作時(shí)可以通過標(biāo)注“關(guān)鍵字”，提煉知識(shí)實(shí)質(zhì)和核心，以此幫助我們記憶。在理解的基礎(chǔ)上記憶才能將知識(shí)透徹把握。

　　(三)歸納對(duì)比，聯(lián)系記憶

　　學(xué)習(xí)過程中很多知識(shí)具有相似性、相互聯(lián)系性，學(xué)習(xí)過程中可以采用歸納、對(duì)比、聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)和記憶。容易混淆的地方，就一定要放到一起找區(qū)別，這樣記憶會(huì)比較深刻。