1．在設(shè)計階段，運用價值工程方法的目的是（?。??！?006年試題】
　　A．提高功能
　　B．提高價值
　　C．降低成本
　　D．提高設(shè)計方案施工的便利性　建設(shè)工程教育網(wǎng) 整理

　　答案：B
　　解析：在設(shè)計階段，價值工程的目的在于提高產(chǎn)品的“價值”。

　　2．當初步設(shè)計達到一定深度、建筑結(jié)構(gòu)比較明確時，宜采用（?。┚幹平ㄖこ谈潘恪！?006年試題】
　　A．預(yù)算單價法
　　B．概算指標法
　　C．類似工程預(yù)算法
　　D．擴大單價法

　　答案：D
　　解析：當初步設(shè)計達到一定深度、建筑結(jié)構(gòu)比較明確時，可采用擴大單價法編制建筑工程概算。

　　3．根據(jù)設(shè)計要求，在施工過程中對某屋架結(jié)構(gòu)進行破壞性試驗，以提供和驗證設(shè)計數(shù)據(jù)，則該項費用應(yīng)在（?。┲兄С?。【2006年試題】
　　A．業(yè)主方的研究試驗費
　　B．施工方的檢驗試驗費
　　C．業(yè)主方管理費
　　D．勘察設(shè)計費

　　答案：A
　　解析：在施工過程中對某屋架結(jié)構(gòu)進行破壞性試驗而產(chǎn)生的費用，應(yīng)屬由業(yè)主支付的研究費用。

　　4．開展價值工程活動通常分為準備、分析、刨新和實施4個階段，其中分析階段主要應(yīng)回答的問題是（?。！?005年試題】
　　A．價值工程的對象是什么
　　B．價值工程對象的用途是什么
　　C．提高價值是否有替代方案
　　D．提高價值的方案成本是多少

　　答案：B
　　解析：開展價值工程活動分析階段應(yīng)回答的問題包括：該對象的用途是什么？成本和價值是多少？

　　5．某建筑工程按擴大單價法編制單位工程概算，由于設(shè)計深度的原因，其零星工程如散水、臺階等無設(shè)計尺寸。對此部分工程可以按（?。┯嬎恪！?005年試題】1
　　A．預(yù)算定額中劃分的項目
　　B．概算定額中劃分的項目
　　C．主要工程費用的百分率
　　D．主要材料消耗量的百分率　建設(shè)工程教育網(wǎng) 整理

　　答案：C
　　解析：建筑工程按擴大單價法編制單位工程概算，由于設(shè)計深度的原因，無法直接計算如散水、臺階、廁所蹲臺等的零星工程，可根據(jù)概算定額的規(guī)定，建設(shè)工程教育網(wǎng) 整理按主要工程費用的百分率計算。

　　6．單價法與實物法編制施工圖預(yù)算的區(qū)別主要在于（?。┎煌！?005年試題】
　　A．分項工程項目的劃分
　　B．工程量的計算方法
　　C．直接工程費的計算方法
　　D．間接費、利潤、稅金等的計算方法

　　答案：C
　　解析：單價法與實物法編制施工圖預(yù)算建設(shè)工程教育網(wǎng) 整理的主要區(qū)別在于直接工程費的計算方法不同。

　　7．某工程采用實物法編制施工圖預(yù)算，對該施工圖預(yù)算審查的重點內(nèi)容之一是（?。??！?005年試題】
　　A．補充單位計價表計算是否準確
　　B．定額消耗量標準是否合理
　　C．分項工程單價是否與預(yù)算單價相符
　　D．有關(guān)取費標準是否符合規(guī)定

　　答案：D
　　解析：審查施工圖預(yù)算的重點是工程量計算是否準確、定額或單價套用是否合理、各項取費標準是否符合現(xiàn)行規(guī)定等方面。建設(shè)工程教育網(wǎng) 整理