衛(wèi)立老師安全工程師必會(huì)考點(diǎn):本質(zhì)安全
![安全真題](/upload/resources/image/2024/10/26/596402.png)
本質(zhì)安全
1.定義:本質(zhì)安全是指通過設(shè)計(jì)等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性,即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會(huì)造成事故。
具體包括兩方面的內(nèi)容。
?。?)失誤—安全功能。指操作者即使操作失誤也不會(huì)發(fā)生事故或傷害,或者說設(shè)備、設(shè)施和技術(shù)工藝本身具有自動(dòng)防止人的不安全行為的功能。例如,機(jī)械設(shè)備防止誤操作的安全終止裝置。
?。?)故障—安全功能。指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝發(fā)生故障或損壞時(shí),還能暫時(shí)維持正常工作或自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。例如,冗余設(shè)計(jì),或備份。
注意:上述兩種安全功能應(yīng)該是設(shè)備、設(shè)施、和技術(shù)工藝本身固有的,即在它們的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段就被納入其中,而不是事后補(bǔ)償?shù)摹?/p>
例如,供煤礦井下使用的防爆電器設(shè)備的分類,防爆電器分為隔爆型、增安型、本質(zhì)安全型等種類,本質(zhì)安全型電器設(shè)備的特征是其全部電路均為本質(zhì)安全電路,即在正常工作或規(guī)定的故障狀態(tài)下產(chǎn)生的電火花和熱效應(yīng)均不能點(diǎn)燃規(guī)定的爆炸性混合物的電路。也就是說該類電器不是靠外殼防爆和充填物防爆,而是其電路在正常使用或出現(xiàn)故障時(shí)產(chǎn)生的電火花或熱效應(yīng)的能量小于0.28m 2,即瓦斯?jié)舛葹?.5%(最易爆炸的濃度)最小點(diǎn)燃能量。
教材中強(qiáng)調(diào)的是物的本質(zhì)安全,擴(kuò)展的本質(zhì)安全概念,就是通過追求企業(yè)生產(chǎn)流程中人、物、系統(tǒng)、制度等諸要素的安全可靠和諧統(tǒng)一,使各種危害因素始終處于受控制狀態(tài),進(jìn)而逐步趨近本質(zhì)型、恒久型安全目標(biāo)。人的本質(zhì)安全相對于物、系統(tǒng)、制度等三方面的本質(zhì)安全而言,具有先決性、引導(dǎo)性、基礎(chǔ)性地位。
人的本質(zhì)安全包括兩方面基礎(chǔ)性含義。一是人在本質(zhì)上有著對安全的需要。二是人通過教育引導(dǎo)和制度約束,可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)及個(gè)人崗位的安全生產(chǎn)無事故。
人的本質(zhì)安全是一個(gè)可以不斷趨近的目標(biāo),同時(shí)又是由具體小目標(biāo)組成的過程。人的本質(zhì)安全既是過程中的目標(biāo),也是諸多目標(biāo)構(gòu)成的過程。
本質(zhì)安全型的員工可通俗的解釋為:想安全,會(huì)安全,能安全。即具備自主安全理念,具備充分的安全技能,在可靠的安全環(huán)境系統(tǒng)保障之下,具有安全結(jié)果的生產(chǎn)管理者和作業(yè)者。
2.本質(zhì)安全是安全生產(chǎn)管理預(yù)防為主的根本體現(xiàn)。
安全事故的防范,事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。所以我們安全生產(chǎn)防范的重點(diǎn)也是防患于未然。
防患于未然就是本質(zhì)安全的核心,即也是我們安全生產(chǎn)管理追求的最高境界。
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