軌跡交叉理論作用原理知識(shí)點(diǎn)
一分耕耘一分收獲。2020年安全工程師備考已經(jīng)開(kāi)始,小編給大家整理了安全工程師各科目相關(guān)知識(shí)點(diǎn),希望小伙伴能夠盡早進(jìn)行備考,為即將到來(lái)的安全工程師考試做好充足的準(zhǔn)備!
軌跡交叉理論作用原理
軌跡交叉理論將事故的發(fā)生發(fā)展過(guò)程描述為:基本原因_間接原因_直接原因一事故_+傷害。從事故發(fā)展運(yùn)動(dòng)的角度,這樣的過(guò)程被形容為事故致因因素導(dǎo)致事故的運(yùn)動(dòng)軌跡,具體包括人的因素運(yùn)動(dòng)軌跡和物的因素運(yùn)動(dòng)軌跡。
(1)人的因素運(yùn)動(dòng)軌跡人的不安全行為基于生理、心理、環(huán)境、行為等方面而產(chǎn)生。1)生理、先天身心缺陷;
2)社會(huì)環(huán)境、企業(yè)管理上的缺陷;
3)后天的心理缺陷;4)視、聽(tīng)、嗅、味、觸等感官能量分配上的差異;
5)行為失誤。
(2)物的因素運(yùn)動(dòng)軌跡在物的因素運(yùn)動(dòng)軌跡中,在生產(chǎn)過(guò)程各階段都可能產(chǎn)生不安全狀態(tài)。
①設(shè)計(jì)上的缺陷,如用材不當(dāng)、強(qiáng)度計(jì)算錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)完整性差、采礦方法不適應(yīng)礦床圍巖性質(zhì)等;
②制造、工藝流程上的缺陷;
③維修保養(yǎng)上的缺陷,降低了可靠性;④使用上的缺陷;
⑤作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境上的缺陷。
在生產(chǎn)過(guò)程中,人的因素運(yùn)動(dòng)軌跡按→2)→3)→4)→5)的方向順序進(jìn)行,物的因素運(yùn)動(dòng)軌跡按①→②→③→④→⑤的方向進(jìn)行,人、物兩軌跡相交的時(shí)間與地點(diǎn),就是發(fā)生傷亡事故的“時(shí)空”,也就導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
值得注意的是,許多情況下人與物又互為因果。例如有時(shí)物的不安全狀態(tài)誘發(fā)了人的不安全行為,而人的不安全行為又促進(jìn)了物的不安全狀態(tài)的發(fā)展,或?qū)е滦碌牟话踩珷顟B(tài)出現(xiàn)。因而,實(shí)際的事故并非簡(jiǎn)單地按照上述的人、物兩條軌跡進(jìn)行,而是呈現(xiàn)非常復(fù)雜的因果關(guān)系。
若設(shè)法排除機(jī)械設(shè)備或處理危險(xiǎn)物質(zhì)過(guò)程中的隱患,或者消除人為失誤和不安全行為,使兩事件鏈連鎖中斷,則兩系列運(yùn)動(dòng)軌跡不能相交,危險(xiǎn)就不會(huì)出現(xiàn),就可避免事故發(fā)生。
對(duì)人的因素而言,強(qiáng)調(diào)工種考核,加強(qiáng)安全教育和技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)行科學(xué)的安全管理,從生理、心理和操作管理上控制人的不安全行為的產(chǎn)生,就等于砍斷了事故產(chǎn)生的人的因素軌跡。但是,對(duì)自由度很大且身心性格氣質(zhì)差異較大的人是難以控制的,偶然失誤很難避免。在多數(shù)情況下,由于企業(yè)管理不善,使工人缺乏教育和訓(xùn)練或者機(jī)械設(shè)備缺乏維護(hù)、檢修以及安全裝置不完備,導(dǎo)致了人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)。
軌跡交叉理論突出強(qiáng)調(diào)的是砍斷物的事件鏈,提倡采用可靠性高、結(jié)構(gòu)完整性強(qiáng)的系統(tǒng)和設(shè)備,大力推廣保險(xiǎn)系統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng)和信號(hào)系統(tǒng)及高度自動(dòng)化和遙控裝置。這樣,即使人為失誤,構(gòu)成l)→5)系列,也會(huì)因安全閉鎖等可靠性高的安全系統(tǒng)的作用,控制?、賍⑤系列的發(fā)展,可完全避免傷亡事故的發(fā)生。
一些領(lǐng)導(dǎo)和管理人員總是錯(cuò)誤地把一切傷亡事故歸咎于操作人員“違章作業(yè)”。實(shí)際上,人的不安全行為也是由于教育培訓(xùn)不足等管理欠缺造成的。管理的重點(diǎn)應(yīng)放在控制物的不安全狀態(tài)上,即消除“起因物”,這樣就不會(huì)出現(xiàn)“施害物”,“砍斷”物的因素運(yùn)動(dòng)軌跡,使人與物的軌跡不相交叉,事故即可避免。這可用圖1-6加以說(shuō)明。
實(shí)踐證明,消除生產(chǎn)作業(yè)中物的不安全狀態(tài),可以大幅度地減少傷亡事故的發(fā)生。例如,美國(guó)鐵路列車(chē)安裝自動(dòng)連接器之前,每年都有數(shù)百名鐵路工人死于車(chē)輛連接作業(yè)事故中,鐵路部門(mén)的負(fù)責(zé)人把事故的責(zé)任歸咎于工人的錯(cuò)誤或不注意。后來(lái),鐵路部門(mén)根據(jù)政府法令的要求,把所有鐵路車(chē)輛都裝上了自動(dòng)連接器,車(chē)輛連接作業(yè)中的死亡事故也因此大大地減少。
報(bào)考指南
報(bào) 名 時(shí) 間
6月左右
大綱 / 教材
6月左右
準(zhǔn)考證打印
考前10日至一周內(nèi)
考 試 時(shí) 間
10月25、26日
考 試 成 績(jī)
考后2個(gè)月左右
合格證領(lǐng)取
考后3個(gè)月左右
閱讀排行
- 免費(fèi)直播
- 免費(fèi)題庫(kù)
主講:張智鴻 10月30日19:00-21:00
回看主講:張智鴻 3月17日19:00-20:00
回看關(guān)注更多
立即掃碼添加學(xué)習(xí)顧問(wèn)
報(bào)考指導(dǎo)
考情速遞
備考計(jì)劃
幫你選課