長遠(yuǎn)來看，咨詢業(yè)已經(jīng)在國際上形成了完整的體系和規(guī)模。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，咨詢業(yè)在我國蓬勃發(fā)展。國家項(xiàng)目前期規(guī)劃和立項(xiàng)需要大量的咨詢報(bào)告，如：項(xiàng)目前期機(jī)會研究、可行性研究報(bào)告以及項(xiàng)目申請、資金申請報(bào)告等，都需要咨詢工程師來做。

所以咨詢工程師的缺口還是比較大的，市場需求也多，現(xiàn)在正是考證的好時機(jī)。

如今咨詢考試的隊(duì)伍也逐漸增大，很多同學(xué)準(zhǔn)備備考23年的考試了，小編為大家準(zhǔn)備了一些考試小貼士，適合零基礎(chǔ)小白同學(xué)，一起來看一下~

考全科

（一）取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿8年；

（二）取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿6年；

（三）取得含工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位，或者工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)研究生班畢業(yè)，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿4年。

（四）取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)碩士學(xué)位，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿3年；

（五）取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)博士學(xué)位，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿2年；

（六）取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類其他專業(yè)，或者其他學(xué)科門類各專業(yè)的上述學(xué)歷或者學(xué)位人員，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)年限相應(yīng)增加2年。

免試《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》《工程項(xiàng)目組織與管理》科目

（一）獲得全國優(yōu)秀工程咨詢成果獎項(xiàng)目或者全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)獎項(xiàng)目的主要完成人；

（二）通過全國統(tǒng)一考試取得工程技術(shù)類職業(yè)資格證書，并從事工程咨詢業(yè)務(wù)工作滿8年。

咨詢工程師職業(yè)資格考試成績實(shí)行4年為一個周期的滾動管理辦法。參加4個科目考試的人員必須在連續(xù)4個考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得資格證書;

符合免試條件只參加《項(xiàng)目決策分析與評價》和《現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)》2個科目考試的人員必須在連續(xù)2個考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得資格證書。

有信心是關(guān)鍵

大多數(shù)考試的人員，都有繁重的本職工作，學(xué)習(xí)時間非常緊張。在這種情況下，一部分考生會把考試安排在2-3個年度，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。。備考過程中要做好心理準(zhǔn)備，咨詢工程師考試難度最近幾年都是逐年增加的，而且咨詢工程師考試范圍也是比較廣的，所以自己復(fù)習(xí)很難抓住重點(diǎn)

合理安排，規(guī)律學(xué)習(xí)

應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成有時間就看書的習(xí)慣，經(jīng)過長久的堅(jiān)持，考生就會發(fā)現(xiàn)，注冊咨詢工程師教材的知識在不知不覺中已經(jīng)被吸收，同時也有助于減輕心理壓力。

采取反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式

對于有些離開學(xué)校多年的考生來講，由于工作的原因，精力有限，學(xué)習(xí)效率跟在學(xué)校已經(jīng)不能同日而語。正因?yàn)槿绱?，考生必須對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化記憶。現(xiàn)在的電腦比較普及，考生可以把教材配套的學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)壓力。

適時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)

早幾年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，近幾年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對知識的引申和運(yùn)用上，因此在考試結(jié)束后，有大部分考生，感到試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。因此，考生每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動態(tài)跟蹤的方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。

6月18日，林軒老師首次講解23年備考學(xué)習(xí)方法，歡迎同學(xué)們前來學(xué)習(xí)交流>>>點(diǎn)擊預(yù)約直播