建設(shè)工程教育網(wǎng) > 二級建造師 > 經(jīng)驗分享 > 正文
今年各省市的二級建造師報名時間比往年提早一些。從2014年年底開始已經(jīng)有多個省市公布了網(wǎng)上的報名、審核時間及相關(guān)要求,部分省市還對政策做了相應(yīng)的調(diào)整,很多的二級建造師已經(jīng)在準(zhǔn)備2015年的考試了,那么我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備考試,在這個過程中應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵點?建設(shè)工程教育網(wǎng)主講名師達(dá)江,來為大家做專業(yè)性的解答。
【備考經(jīng)驗】 【考試規(guī)律】 【培訓(xùn)方式】 【輔導(dǎo)資料】
問題1:二級建造師的發(fā)展前景是怎樣的?那作為工程人員,考取二級建造師證書的一個必要性是什么?
達(dá)江:2015年1月份開始,實施了新的建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),新標(biāo)準(zhǔn)是在舊標(biāo)準(zhǔn)實施14年后頒布,新標(biāo)準(zhǔn)對于我們廣大的工程人員來講是一個機會。
新的標(biāo)準(zhǔn)有兩個特點。第一,建筑業(yè)企業(yè)中對建造師的數(shù)量有明確的規(guī)定。比如,在一個建筑企業(yè)中一級建造師需要多少,二級建造師又需要有多少,在新的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中已經(jīng)有了明確的規(guī)定;第二,在新的企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中,對專業(yè)的人數(shù)有了一個明確的界定。二級建造師有六個專業(yè),一級建造師有十個專業(yè),以前的舊標(biāo)準(zhǔn)沒有對專業(yè)進(jìn)行細(xì)分,但是新標(biāo)準(zhǔn)對涉及到不同企業(yè)資質(zhì)對于各專業(yè)的建造師人數(shù)有了非常明確的規(guī)定
所以對廣大的考生朋友們來講,二級建造師和一級建造師是未來建筑業(yè)企業(yè)人才儲備的一個必需的方向。對廣大有意向成從事建筑行業(yè)的人有巨大的機會,發(fā)展前景也是非常的光明。
那我今天著重就二級建造師的情況進(jìn)行解答。
二級建造師的報名條件相對要低一些,對于即將走出大學(xué)校園時間不長的考生朋友來講,這可能是一個非常好的選擇。因為對于二級建造師對工作年限的要求不會太多,其他的一些要求也不會太高。二級建造師是一個加油站,一級建造師是一個終點站,但是加油站(指二級建造師)的作用是一定不能忽略的。
建造師是從事建筑工程行業(yè)的準(zhǔn)入證書,如果要當(dāng)一個項目的項目負(fù)責(zé)人,就必須要有建造師的資格。所以以后想要在該領(lǐng)域有所作為的話,考取建造師的資格證書這一關(guān)是繞不過去的。
達(dá)江:目前,全國各省市區(qū)對二級建造師的報名都已經(jīng)開始,對于報名條件有三個原則,我總結(jié)了一下,有三個詞。第一個是學(xué)歷,第二個是專業(yè),第三個是年限。
第一,對學(xué)歷來講,中專以上的學(xué)歷就可以;第二,專業(yè)這塊需要有工程或者工程經(jīng)濟(jì)類這樣的專業(yè),比如說我土木工程、建筑類,都是可以。但是,文科類的專業(yè)可能會受到一定的限制,比如中文或英文等專業(yè);第三,年限指的是工作經(jīng)歷,報考二級建造師有兩年或者兩年以上的施工管理經(jīng)驗就可以。這是我們具體的三個大原則。
除此之外,對于各個省市區(qū)在報名的要件等其它方面都有自己的特點。比如今年的重慶市二級建造師的報名有兩類人員也是可以報名的,比如專業(yè)不符合要求,但是的確擁有施工管理經(jīng)驗五年或者五年以上也是可以報名。再比如,如果我的學(xué)歷達(dá)不到,但如果年滿40歲,并且擁有施工管理經(jīng)驗15年以上的,就可以不考慮學(xué)歷的要求,也可以報考。
所以對于二級建造師來講,是各省市自己擬定報名條件,各省市自己來組織,各省市自己來制定它的一些標(biāo)準(zhǔn)。所以,每位同學(xué)都看一下,你所在的省市,對于我們的報名條件,是如何予以確定的。再比如說像我們的浙江,像我們的江蘇,都可以不用看專業(yè),只要符合相關(guān)的經(jīng)驗就可以了。那么這是我說的第一個方面,涉及到我們的報名條件。
最近大家都在報名,在此也跟大家提三個醒。第一,二級建造師是兩年通過三門,所以有很多同學(xué)去年可能考了兩門,今年還有一門,報名的時候希望大家要把自己的位置擺正,我們是以老考生的身份進(jìn)入。因為一般的報名系統(tǒng)有兩個入口,一個是我們新考生,一個是老考生,那么如果說以前有成績,一定要從老考生這個入口進(jìn)去,這樣才能夠把以前的成績保留下來;第二,一定要注意所在省市是先審后考還是先考后審。絕大部分的省市,是先審核報名資格,然后再考試,那么極其特殊的,比如湖南就是先考后審,取得資格證書,再進(jìn)行后續(xù)的資格審核。第三個,一定要記得繳費。每年有很多這樣的同學(xué),網(wǎng)上報名之后居然忘了繳費這一關(guān),忘了繳費。因此,一定要切記不要犯這樣的低級錯誤。
問題3:二級建造師的考試的科目,總共涉及到三科,分別有什么各自的特點呢,請您簡要的介紹一下。
達(dá)江:這三科分別是建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、施工管理、施工管理與實務(wù),這三門課程是各有特點。
前兩門課程我們通常把它叫做公共科目,是每個人必考的都得考的,題目全是客觀題,是單選和多選,所以對大家肯定能做完,關(guān)鍵在于是對還是錯。
第三個科目涉及到的是,我們的管理與實務(wù),二級建造師它是分專業(yè)的,所以對管理與實務(wù)來講,總共有六個專業(yè),分別是建筑,機電、施政、礦業(yè)、水利水電以及公路,因為我們考試在同一時間,只能選一個專業(yè)。對于這六個專業(yè)來說,每位同學(xué)只需要選一個專業(yè)就可以了。
三個科目來,由于題型以及考核側(cè)重點不一樣,所以在學(xué)習(xí)方法上一定要有所區(qū)別。
首先介紹一下建設(shè)工程的法規(guī)及相關(guān)知識,這門課在建設(shè)工程網(wǎng)是由我來主講。一提到法規(guī),可能大家都覺得,不就是背法條嘛,特別枯燥四個字——“死記硬背”,這是給人的第一印象。實際,法規(guī)是非常非常的容易學(xué)習(xí)一個科目。我總結(jié)了八個字的學(xué)習(xí)方法——“重在理解,有所印象”。法規(guī)這一塊實際上是規(guī)范我們?nèi)粘I町?dāng)中的規(guī)律和道德,上升到書面的層次。所以我在講課當(dāng)中,我愿意和大家分享一些日常生活當(dāng)中的小例子,比如說上超市買個面包,就涉及到合同法,咬一口覺得這個面包變味了,涉及到產(chǎn)品質(zhì)量法。找這個超市打官司,涉及到訴訟相關(guān)法律。所以,日常生活的很多案例,可以解釋這些枯燥無力的法條。所以在課堂上我也愿意和大家交流交流我的心得,交流交流一些日常生活當(dāng)中的小例子。很多同學(xué)說,在嘻嘻哈哈的聲音當(dāng)中,就把這個法規(guī)給學(xué)到手了。
在考試中,很多同學(xué)有點蒙,來了一個題,感覺選不出來,最好的方法就是法規(guī)就讓你當(dāng)法官,讓你來判判,這個例子到底該給誰糖吃,該打誰的板子。所以說,在考場上只要大家頭腦清醒,三觀要正,我們都說人品比較好的,比較善良的人,那么基本上答案也就八九不離十。
第二個科目是施工管理。施工管理的課程稍微就要涉及到工程方面的一些實務(wù)內(nèi)容。比如有安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本等方面。如果大家在工作當(dāng)中有所積累的話,這門課程實際不太難,有一句諺語叫“沒吃過豬肉,還沒見過豬跑”既然大家有施工管理經(jīng)驗,這門課程,我覺得不會成為大家的攔路虎。因此,在學(xué)習(xí)的時候,要有所重點,不要眉毛胡子一把抓。
我在這里最想與大家溝通的是第三門課程——管理與實務(wù)。管理與實務(wù),有六個專業(yè),不管是哪個專業(yè),它的題型都有兩部分,一部分是客觀題,單選多選,占40分,另一部分是案例分析題,占80分,總分120分。所以,管理與實務(wù)考核的是“真槍實彈”,看你是否真正了解知識內(nèi)容。在備考的時候要分析具體的問題,得出最終的結(jié)論。很多同學(xué)在進(jìn)行建造師考試的時候,公共科目沒問題,年年考,年年過,但很有可能就是實務(wù)一塊,年年考,年年差那么一點點,所以形成了一個惡性循環(huán)。
這門課程難度指數(shù)五顆,一定要重視,千萬不要輕視。那么第二個給大家提示是,在學(xué)習(xí)的時候,第一遍最好不要先看教材,教材比較厚,里面的內(nèi)容比較多,有可能最開始看教材,直接被打擊的沒有自信心了,考生會感慨這么多的內(nèi)容怎么學(xué)。
那么第一遍怎么做?我覺得可以跟著我們網(wǎng)校課堂的基礎(chǔ)班來進(jìn)行,在基礎(chǔ)班的內(nèi)容當(dāng)中,授課老師會跟你說,這本教材當(dāng)中,哪些是重點、難點、考點、熱點,,把這幾個點掌握了,后期的復(fù)習(xí)非常非常的有幫助。第一遍跟著老師走,思路會清晰一些,自信心雖然不能說是爆棚,但會慢慢建立。
那么第二個階段,那就是對于這四個點,重點、難點、熱點、考點,該記還得記,可能二級建造師稍微好一些,對一級建造師來說,這個管理與實務(wù)科目,很多同學(xué)是看了十遍以上的教材。那么二級建造師可能沒有這么高的要求,所以真正的需要記憶的東西,還得記憶。
那么第三遍,我希望大家盡量的全面一些,如果考試考了課堂上老師可能沒有提到的,自己也沒有復(fù)習(xí)到的時候怎么辦?最基本的方法就是找準(zhǔn)方向,根據(jù)理解來解答,答題的方向一定不能錯誤。
總體來講,三個科目涉及到三種不同的復(fù)習(xí)思路,所以備考前需要制定一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃,按照學(xué)習(xí)計劃按部就班的來。
提到學(xué)習(xí)計劃,時間的安排非常關(guān)鍵。今年二級建造師的考試,在5月30號和31號,有的考生還沒有結(jié)婚,時間相對比較多一些,的同學(xué)結(jié)了婚,有了小寶寶,家庭、事業(yè)都需要兼顧,還要抽出時間來備考,因此耗費精力比較多,但是為了順利的通過考試,一定要安排好時間。
那我們?nèi)绾伟才藕脮r間呢?我想給大家提兩個方面的學(xué)習(xí)計劃。第一個方面,階段的劃分,我覺得我們的學(xué)習(xí),大概是三個階段,兩個離析。
第一個階段——基礎(chǔ)階段。在這個階段可以配合建設(shè)工程教育網(wǎng)的基礎(chǔ)班來學(xué)習(xí)。從時間上來說,可能也更加的長一些,我建議大家,從現(xiàn)在開始到4月的上旬到5月的上旬,可以進(jìn)行基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí);第二個階段——習(xí)題班,教材上的知識,要轉(zhuǎn)化為我們自己作題的能力,轉(zhuǎn)化為考場上解決問題的能力。所以需要通過習(xí)題訓(xùn)練,我建議大家配合建設(shè)工程教育網(wǎng)的習(xí)題班。第三個階段,最后一個階段——最終的沖刺。這個階段需要做好幾件事。第一件事,做題時不要做的太多的新題,可以把之前的錯題和典型題拿出來再看一看,溫故而知新。另外,可以看一下最近三年的真題,研究下試題的規(guī)律。其次,可以結(jié)合建設(shè)工程網(wǎng)的一些班次,比如真題解析班,模考點評班,沖刺?及嗟鹊冗M(jìn)行鞏固提高。
我想這三步如果我們堅持下來,那一定會胸有成竹,昂首闊步的走進(jìn)考場。走出考場那一定是面帶微笑,那一定是結(jié)果非常的不錯。
問題4:對于老是考不過的那些考生,在心理方面有哪些調(diào)試的經(jīng)驗嗎?
達(dá)江:實際上我們每年的建造師考試,有很多的同學(xué)多次參加,兩年要通過三門科目,時間相對比較緊一些,有的同學(xué)可能今年失誤沒過,明年失誤又沒過,所以很有可能后年還得進(jìn)考場。對于多年考試仍沒有通過的考生來講,確實會存在一定的心理壓力。
我在一次面授班中,就遇到一位頭發(fā)已經(jīng)花白的考生,他今年已經(jīng)55歲了,他說他年年考,年年考不過,雖然在我們這個工地上待了多年,實務(wù)經(jīng)驗非常的豐富,但是一遇到這個考試呢,確實就有心理壓力,有心理陰影。
在這我給大家兩個方面的建議。第一個方面,對我們老師來說,考試就僅僅局限于我們教材,教材這塊是出題的根本,也是出題的依據(jù)。很多的考生有了現(xiàn)場實務(wù)經(jīng)驗,總喜歡用現(xiàn)場實務(wù)的經(jīng)驗來套用教材,覺得教材這不對,那不對,結(jié)果上了考場,往往就發(fā)揮得比較多一些,結(jié)果一發(fā)揮,這個槍口偏了,結(jié)果不理想,雖然年年進(jìn)考場,久經(jīng)沙場,但會帶來后期陰影,這樣的考生應(yīng)該如何進(jìn)行心理的調(diào)節(jié)呢?二級建造師每年考一次,即便是最壞的結(jié)果,我們沒有考過,又能怎么樣,生活還得繼續(xù),2015年過去了,那一定是2016年。所以對大家來講,在戰(zhàn)略上要藐視,在戰(zhàn)術(shù)上要重視。在心理方面希望大家放輕松一些,考試只要前期投入了時間和精力,通過那是水到渠成,關(guān)鍵在于對我們近幾年來的考試特點,對我們考試的一些技巧,一些套路,我們都要掌握。像我剛才提的第一個建議一樣,對實務(wù)當(dāng)中的很多東西,盡量的和考試剝離,雖然對考試有幫助,但是工地上待的時間長了,很有可能會帶來一些負(fù)面東西的影響而導(dǎo)致考試發(fā)揮走偏。
問題5:考試都是有規(guī)律的,對于經(jīng)常研究真題,摸索出題規(guī)律的考生來,這種方法是否有助于順利的通過考試呢?
達(dá)江:對,這個是非常有幫助的。對于建造師考試來說,我建議大家是研究真題,特別是最近三年的。那有的同學(xué)會問,比如說我們2015年的試題,2016年又不會考,又不會出原題,為什么要研究真題呢?但是大家千萬注意,以法規(guī)這門課程來說,每套真題有80道題目,涉及到的考點,至少超過了100個考點,三年下來,三套真題至少考點有200個以上,那么涉及到重復(fù)的考點,我們先不把它不計算在內(nèi)。200多個考點,實際上落實在教材上,就是每三頁就有兩個考點。所以,研究真題有兩個作用,一是研究出題的規(guī)律,二是作用。通過真題可以把200多個知識點的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),大家不要指望出原題,但是重復(fù)的知識點來是完全可能的。比如今年考單選,明年考多選。有可能在今年的實務(wù)中以客觀題的形式考,那明年有可能考主觀題。所以真題的研究這塊,每位考生都不能輕視。
問題6:市場上現(xiàn)在有很多的輔導(dǎo)方式,有面授的,也有網(wǎng)絡(luò)的,這兩種方式,有什么優(yōu)劣的方面?考生應(yīng)如何選擇?
達(dá)江:主要的培訓(xùn)方式有兩種,一種是面授,一種是網(wǎng)絡(luò)。那么對于這兩種具體的方式,都有優(yōu)和劣。
對于面授來說,它的優(yōu)點就是進(jìn)度能夠保證,在規(guī)定的時間,規(guī)定的地點,對具體內(nèi)容的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)度能保證,但是它的劣勢也非常的明顯。
比如,這兩天你狀態(tài)不好,晚上熬夜起晚了,感冒了,即便是你趟在擔(dān)架上,面授課程也會繼續(xù)進(jìn)行。第二個方面,對我們面授來講,如果那天去的時候,堵車了,到的比較晚一些。那很有可能前排位置就沒了,只能到后排位置。那很有可能老師的聲音比較小,后面聽得清,聽不清,影響授課效果。第三個方面,面授這塊完了以后,老師就走了,很有可能有疑問,也是無法再重復(fù)的。所以對于面授來講,有它的優(yōu),有它的劣。
對于網(wǎng)絡(luò)的授課方式,這是二十一世紀(jì)的新鮮產(chǎn)物。依托網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)方式,也有優(yōu)劣。它的劣勢,需要每一位同學(xué)要有自覺性,要能夠制定自己的計劃,跟著網(wǎng)上課程的進(jìn)度。那它的優(yōu)點非常的多,第一個優(yōu)點,這個知識點如果沒有聽懂,回過頭去再聽一聽,知識可以重復(fù)的學(xué)。
第二個優(yōu)點,我今天狀態(tài)不好,今天放假一天,可不可以,完全可以。明天把它補回來。那么第三個現(xiàn)在我們的網(wǎng)絡(luò)這塊的教學(xué),已經(jīng)非常非常的豐富,涉及到的服務(wù)也非常全面,比如說,如果在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,有問題怎么辦?可以在網(wǎng)上提出來,與老師進(jìn)行互動,有些是24小時的,專業(yè)的老師會進(jìn)行專業(yè)的解答,解決你學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題。
第三個優(yōu)點,現(xiàn)在通信工具都比較發(fā)達(dá),家里有臺式機,出差有筆記本,上班有手機。那么在公交車上,在地鐵上,時間可能比較多一些,可能有的同學(xué),可能公交車,地鐵,每天就要占據(jù)一個小時,兩個小時,拿出這樣點滴的時間,把手機掏出來,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也可以學(xué)習(xí)一個或者兩個知識點。實際上像這樣的零碎的時間,如果我們把它串起來,充分的予以利用,那么幾個月下來,這可是一件不得了的事。
所以對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來講,它有它的優(yōu)點。那么每位同學(xué)可以根據(jù)自己的情況,我們選擇適合自己的這種教學(xué)方式,不管怎么樣,不管以什么樣的方式,最終的目的只有一個,那就是順利的通過考試。
問題7:面對市場上很多的輔導(dǎo)的資料,考生應(yīng)該怎么樣去選擇?
達(dá)江:現(xiàn)在輔導(dǎo)資料確實很多,不管是電子的也好,還是紙質(zhì)的也好。那么有的同學(xué),喜歡搞題海戰(zhàn)術(shù),這是不鼓勵的。題海戰(zhàn)術(shù),雖然可能有效,但是耗費的時間和精力確實很多,“性價比”不是太高。那么對于練習(xí)來說,我建議大家選精益性的練習(xí),那么現(xiàn)在我們和官方出版的教材,有個配套的練習(xí),對于這個練習(xí)來講,我建議大家要有所選擇的看。什么時候看,晚上睡不著覺的時候,是在無聊的時候可以看一看,因為這個輔導(dǎo)書涉及到的題目,確實比較多,但是這些題目,沒有具體的解析,也就是只有一個答案。
建設(shè)工程教育網(wǎng)今年推出了建造師的應(yīng)試指南,這個應(yīng)試指南都是建設(shè)工程教育網(wǎng)一線老師親自主編寫的。這門教材有兩個特點,第一個特點,講和練結(jié)合,在應(yīng)試指南的每一章,有具體的難點、熱點、考點、重點的歸納和總結(jié)。那么在講的基礎(chǔ)上,后面有一些具體的練習(xí)。這是它的第一個特點。
第二個特點,這本應(yīng)試指南,它講究全面,從前往后做完了,我想今年你的相關(guān)科目,順利通過考試,那一定是妥妥的。
達(dá)江老師針對二級建造師的報名的變化,考試的技巧以及備考的經(jīng)驗進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和講解。希望能夠給考生的朋友們帶來幫助。祝各位考生在2015年二級建造師考試中夢想成真。
溫馨提示:如果使用手機分享,請關(guān)注建設(shè)工程教育網(wǎng)官方微信(jianshe99zb),將截圖與學(xué)員代碼發(fā)給官方微信賬號,即當(dāng)做提交成功。掃描以下二維碼即可使用手機分享此信息!