招標師網(wǎng)上輔導高清課程招標師高清課件移動課堂

建設工程教育網(wǎng) > 招標師 > 復習資料 > 正文

招標師采購專業(yè)實務知識點:工程建設項目設計的影響

2015-05-18 14:12  2015招標師,招標師資料,招標師考試  【  【打印】【我要糾錯】

招標師采購專業(yè)實務知識點

國內(nèi)外研究分析證明,工程建設項目各個階段對整個工程建設項目造價的影響程度分別為:投資決策階段75%~95%.,規(guī)劃設計階段35%~75%,施工階段5%~35%,竣工決算階段0~5%.可見,工程設計費雖然一般只占工程總投資的3%~10%,而項目投資決策一旦確定下來,則工程規(guī)劃設計階段對工程建設項目的功能定位、規(guī)模標準、質(zhì)量、造價具有決定性作用,對工程造價實際影響程度可達到75%.同時,工程規(guī)劃設計階段中工程設計方案的優(yōu)化、調(diào)整余地較大,不利影響較小,而工程施工圖設計和施工開始之后,再調(diào)整工程設計方案對工程造價和工程質(zhì)量將由于返工而產(chǎn)生負面影響,調(diào)整的時間越滯后,這種負面影響就越大。因此規(guī)劃設計是優(yōu)化和控制工程質(zhì)量、造價最重要和最有利的階段,一個科學、合理的優(yōu)秀設計方案可以減少建設工程量,節(jié)約建設用地,提高工程質(zhì)量,縮短建設周期,節(jié)省建設投資和建成后的運營成本,創(chuàng)造良好的使用條件和環(huán)境。這既是開展工程設計方案招標的價值和意義,也決定了設計招標競爭的關(guān)鍵是設計方案的優(yōu)劣和設計團隊的素質(zhì)能力,而不是競爭設計服務費用。

為了有效地控制工程投資,提高投資效益,我國對工程建設項目實行限額設計的辦法。所謂限額設計就是以批準的工程建設項目可研報告和投資估算為限額,控制工程方案設計和初步設計,并以批準的工程初步設計及概算造價為限額,優(yōu)化施工圖設計。同時,各階段、各專業(yè)設計工種在保證工程建設項目使用功能定位和安全的前提下,按分配的投資限額嚴格控制設計,并利用價值工程原理優(yōu)化設計方案,促進運用新工藝、新設備、新材料等措施,控制和降低工程投資額,提高投資效益。實踐證明,實行工程建設項目限額設計是控制工程造價,遏制任意提高工程標準、擴大工程規(guī)模,并提高工程設計質(zhì)量的有效方法。因此,工程建設項目設計招標文件中通常給出項目可行性研究報告中的工程投資限額,作為投標人實施工程設計控制和優(yōu)化的目標依據(jù)。

相關(guān)推薦:2015招標師教材不出如何備考

         2015年招標師職業(yè)資格全科目考試大綱匯總

         官網(wǎng)通知:2015年招標師考試時間確定為11月7、8日

         2015年全國各地招標師報名時間匯總

招標師微信號:zhaobiaoshikaoshi    賬戶名:職業(yè)培訓教育網(wǎng)招標師頻道

職業(yè)培訓教育網(wǎng)招標師微信

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級建造師
  • 二級建造師
  • 造價工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時間充裕、自學能力強的學員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時數(shù):20課時
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時數(shù):8課時
  • 沖刺班
    梳理重要考點,預測命題方向
    課時數(shù):5課時
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。