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2020二級造價工程師考試解題思路如何培養(yǎng)?

2020-09-21 18:32   來源:建設工程教育網(wǎng) 字體: 打印 收藏

2020年二級造價工程師很多省份已經(jīng)確定開考,內蒙古、浙江二級造價考試報名中~備考工作也已經(jīng)開始。為幫助考生更好地備考二級造價工程師,小編整理了2020二級造價工程師考試培養(yǎng)解題思路的方法,供大家參考。

2020二級造價工程師備考解題思路

2020年二級造價工程師備考要注重解題思路的培養(yǎng),這樣在考試的時候才可以用一個平和的心態(tài)將考試進行下去。

一、明確解題思路分析

考生解題出現(xiàn)錯誤,一般是由于缺乏細致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對針對題目給出的信息點,從不同的角度分析,聯(lián)想問題所能涉及的知識進行信息加工處理,逐步形成解題思路的頭緒,在多次試探嘗試中得出解題方法,最后進行總結反思的一系列思維活動。

事實上,思路分析的過程就是提高考生思維水平的過程,思路分析的方法就是解決問題的觀察、聯(lián)想、嘗試、歸納、總結、反思等方法。解題思路分析應當是學習解題的重要內容。

二、培養(yǎng)思路分析習慣的途徑

1、注重例題思路分析

利用典型例題的精心設計“審題分析、試探解法、總結反思”的做題步驟,真實地暴露解題思路探求過程,讓我們從思路分析中體驗尋找解題方法的歷程,總結概括一般方法,積累總結經(jīng)驗。通過反復的思路分析練習、總結,讓自己在學習“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習慣。

2、鼓勵自己解題時進行思路分析

考生在做題時要養(yǎng)成分析題目的習慣,思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯誤應該如何避免,應用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題等等,培養(yǎng)自己善于思考問題的習慣。

3、針對自己學習情況,給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)

學習能力較強的考生,思路分析作業(yè)可以側重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問題。學習能力一般的學生,可以選擇有針對性的某一內容布置作業(yè),由單項訓練到綜合訓練,循序漸進地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學習習慣。

最后,僅僅掌握基礎知識是不夠的,最后的結果要展現(xiàn)在答題卷上,所以在穩(wěn)固的知識儲備的前提下,培養(yǎng)解題思路是更重要的問題,希望大家在備考中能夠注意這一點。

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