關于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 建筑電氣 > 正文

常用調光方法與特點

2010-05-25 14:24  裝飾中國網(wǎng)  【  【打印】【我要糾錯】

  1、常用調光方法

  調光就是改變照明裝置和光輸出的過程,調光可以是連續(xù)調光,也可以是步進調光。熒光燈的調光范圍與調光電路和所使用的調光方法有關,由于照明調光具有節(jié)能、能夠很好地適應人眼視覺特性的優(yōu)點,電子鎮(zhèn)流器的調光得到了廣泛應用,電子鎮(zhèn)流器的調光主要有以下9種方法。

 、倏勺冸娮枵{光法。利用和電光源相串聯(lián)的可變電阻,改變電阻值就可以實現(xiàn)調光。由于調光電阻方法的工作效率太低,并且在調光過程中會產(chǎn)生很大的熱量,所以目前電阻調光法已很少應用,參見圖1(a)。

 、谡{壓器調光法。利用調壓器來改變電光源的交流供電電壓調光法,調壓器調光法的調光效果較好,并且調光功率范圍可以做得較大,但是調壓器調光設備的體積較大、質量較大,并且價格較高,參見圖1(b)。

 、勖}沖占空比調光法。利用改變電光源的交流供電脈沖電壓的占空比的方法來實現(xiàn)照明電光源的調光,在電子鎮(zhèn)流器的調光中有所應用。

 、苊}沖調頻調光法。調節(jié)電光源的供電頻率,從而改變鎮(zhèn)流是感的感抗來實現(xiàn)電光源的調光。在高頻電子鎮(zhèn)流器中,采用調頻法調光的應用較為廣泛,它具有調光效果較好、調光范圍寬的優(yōu)點。在調頻調光過程中,隨著調光工作頻率的增加,鎮(zhèn)流電感的感抗增加,致使燈負載工作電流下降,從而降低燈功率,實現(xiàn)調光控制,參見圖1(d)。

 、菡{節(jié)高頻逆變器供電電壓調光法。利用調節(jié)高頻逆變器供電電壓從而改變加到電光源的交流供電電壓幅值的方法來實現(xiàn)調光。

 、廾}沖調相調光法。利用調節(jié)加到電光源的脈沖交流供電電壓和電流之間相位的方法,改變加到電光源的有功功率,實現(xiàn)調光,例如IR2159就是采用這種調光控制方法。

  ⑦采用可控硅導通角的相控調方法。利用電子元器件(如可控硅)來改變電光源供電電壓的波形,從而改變其有效值的方法來調光,即所謂利用“斬波器”的方法來調光,參見圖1(c),在大功率調光中應用較廣(例如舞臺照明調光等)。

  ⑧正弦波調光器。以微處理器產(chǎn)生高頻PWM控制波形加到調光器的IGBT功率開關,用以產(chǎn)生一個幅度可調的0~220V的標準交流正弦波輸出去驅動燈負載。調光由于工作在高頻開關狀態(tài),可以減小無源濾波元件的體積及保證電路產(chǎn)生的噪音在人的聽覺范圍以外。正弦波調光器應用在非線性負載時可以有很好的控制性能表現(xiàn),沒有最低負載功率的限制,并且調光電路加自動輸出保護電路比較方便,但是目前而言,正弦波調光器的造價較高。

 、岣淖兇(lián)電感值的調光法。利用改變串聯(lián)電感值的方法,從而改變串聯(lián)電感抗來改變燈電流的方法實現(xiàn)調光,工作原理框圖如圖2所示,在圖2中的串聯(lián)電感線圈的斷開和接通,可利用一個可控硅來實現(xiàn),如圖2(b)所示。

  如果采用電感鎮(zhèn)流,調光一般采用串聯(lián)電感或可控硅調光的方法,工作原理如圖2所示,但是常用串聯(lián)電感調光的工作方法,在這種工作方式下需要加一個并聯(lián)補償電容。

  一般而言,在調光電子鎮(zhèn)流器工作于較低調光亮度值時,它的總諧波失真THD值會增加,但是由于在低亮度值下,燈功率減小,盡管THD值加大,但燈電流的減小,致使交流市電輸入電流減小,所以也不會使電網(wǎng)造成明顯的危害。在低調光亮度下的THD值可能是燈滿功率工作時的2~4倍。并且在調光過程中燈電路的功率因數(shù)(PF)值也會隨之發(fā)生變化,一般而言由于在低亮度值下燈電路的THD值加大,相應會導致燈電路的PF值下降。

  2、模擬調光與數(shù)字調光

  調光按使用的控制方法可以分為模擬調光(模擬1~10V調光)與數(shù)字調光(數(shù)控調光)兩大類。按控制范圍大小的實現(xiàn)方法又可以分為現(xiàn)場總線控制和計算機網(wǎng)絡調光控制兩大類。

收藏分享:論壇
分享到:
相關新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習,
    強化重點、難點、考點
版權聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。