關鍵詞：安全知識；安全教育；技術措施

　　摘要：近年來，隨著城市經(jīng)濟體制改革深入開展，隨著我國國際地位的提高，隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，國內(nèi)企業(yè)空前崛起，對技術人才需求量越來越大，對技術人才要求也越來越高。這就要求我們職業(yè)教育者培養(yǎng)的學生不但要掌握各種工藝流程，而且要具備強烈的安全意識和掌握好安全技術措施。在鉗工實驗教學中讓學生在實踐中逐步遵守安全操作規(guī)程，認識安全的重要性。

　　在鉗工實習教學中，我將從對學生進行鉗工實習安全教育、學習安全技術措施和加強監(jiān)督檢查三個方面來指導教育學生，使之成為合格的技術人才。

　　1 鉗工實習安全教育的必要性

　　1.1 認識安全的重要性

　　從媒體上報道的山西某某煤礦瓦斯爆炸，造成幾十人死亡；長沙某建筑工地升降機超載，造成升降機高空墜落，導致十幾人死亡，使長沙市當年被取消評全國文明城市的資格；衡陽11·3特大火災造成十多位消防官兵死亡；學院內(nèi)91年一批學生在衡陽市柏坊煤礦機修車間實習時，一個女同學工作時一不小心頭發(fā)轉(zhuǎn)進機床內(nèi)，最后將頭皮從后面翻到額頭；97年鉗工15班學生進行鉆孔實習時，一位學生怕臟，戴手套去鉆孔被鐵屑給掛住了，把大拇指給拉斷了，成為四級殘廢；2009年3月，一批學生在湘潭水泵廠工作，前一個月內(nèi)，學生就出了三次安全事故，其中一個同學手指壓斷了。學生在了解了這些大大小小的事故后，必定會觸目驚心。然后讓學生共同分析事故發(fā)生的原因，讓他們知道造成人員傷亡、財產(chǎn)損失，多數(shù)是由于不按客觀規(guī)律辦事，不尊重科學，不重視安全生產(chǎn)，不重視老師的教育，管理混亂，違反國家政策，違反規(guī)章制度，違章作業(yè)，安全意識不強，國家工作人員嚴重失職造成的。一樁樁慘痛的教訓會自然而然的幫助學生提高認識，讓他們知道安全的重要性。

　　1.2 了解安全生產(chǎn)的重大意義

　　“加強勞動保護，搞好安全生產(chǎn)，保護職工的安全和健康，是我們黨的一慣方針，是社會主義企業(yè)管理的一項基本原則。”讓學生知道這是由社會主義國家性質(zhì)決定的。它代表著勞動人民的目前利益、長遠利益和根本利益，直接關系到勞動人民的切身利益，也關系到經(jīng)濟建設能否順利進行，關系到我國在國際上的聲譽。同時安全生產(chǎn)又是物質(zhì)文明建設和精神文明建設的重要保障，是企業(yè)高效益、高效率的前提。安全工作搞好了，不僅可以減少物質(zhì)消耗和勞動力的消耗，還能減少發(fā)生事故而造成的直接經(jīng)濟損失。讓學生知道每一次事故的發(fā)生給國家造成的直接經(jīng)濟損失少則幾十萬元，多則上千萬元，而間接經(jīng)濟損失往往會大好幾倍。讓學生明白安全生產(chǎn)對于國家來說，是具有重大的政治和經(jīng)濟意義的。而對于我們從事職業(yè)教育的學校來說也具有重大意義，如果我們的教師責任心與安全意識不強的話，教出來的學生安全意識也不會強，這樣很可能在未真正走上工作崗位之前的實習中，就造成身體上的傷害，影響今后的學習、生活和工作，即使在工作之后也容易發(fā)生安全事故。因此我們一定要了解安全生產(chǎn)的重大意義，將它強化為意識，并轉(zhuǎn)化到教學實踐中去。

　　2 學習安全技術措施

　　首先我們每次講工藝之前都把書上每小節(jié)后的“安全生產(chǎn)”、“工廠提示”先給學生講透，在學生大腦里形成一個意識。如鉆孔：①操作鉆床時嚴禁戴手套，清除切屑時必需停車進行。②開動鉆床前，檢查是否有鉆夾頭鑰匙或斜鐵插在鉆軸上。③操作者的頭部不準與旋轉(zhuǎn)的主軸靠得太近，頭應高于鉆夾頭。④鉆孔不準用手和棉紗頭或用嘴吹，來清除鐵屑，要用毛刷清除，鉆出長長切屑用鐵鉤等拆斷清除。⑤工作必須夾緊，特別在小件上鉆大孔或鉆盲孔，要盡量減少進給量，常退刀等保護措施。⑥清潔鉆床或加注潤滑油，必須切斷電源。⑦停車時才準變速。又如刮削：①刮削時，工件的銳邊、銳角必須去掉，以防傷手。②刃磨刮刀時，應站在砂輪機的側(cè)面或斜側(cè)面，且壓力不能太大。③刮削大型工件，搬動要注意安全，放置要平穩(wěn)等等。我院按模塊式進行教學，教師邊講理論邊指導學生實習，學生不一定能將這些安全知識牢記于心。這就需要老師進行動作示范，手把手地邊操作邊把安全文明生產(chǎn)的規(guī)范一一講解，讓學生明白，如果不按規(guī)范操作就有可能產(chǎn)生嚴重的后果。例如我們在鉆孔時，停機再用手制動而違反操作程序，就可能產(chǎn)生下列后果：鉆夾頭上的棱角或貼著的鐵屑，容易把手劃破。更重要的是，人如果養(yǎng)成這個不良習慣動作，有時精神狀態(tài)不好，一時糊涂，機還未停，手就去剎車，那就很危險。變速時，應先停車，后變速。有時不注意，不停機，就給機床變速，里面的齒輪一下給打掉了，機器就會嚴重損壞。在學校學習時還好，因?qū)ｉT有老師講解、示范、跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。每當學生進入工廠，雖然師傅會教你，提示你，但他也要完成工作任務，有時沒時間去監(jiān)督你，而有些學生又很好奇，覺得自己什么都懂一點，不在師傅的指導下就好奇而又盲目地去操作，結(jié)果就出問題了，輕則損壞工件，重則造成人員傷亡。

　　3 加強監(jiān)督檢查

　　另外，作為教師要強化責任心，不但自己要提高安全意識，教學生學好安全技術措施，而且在實習中要加強監(jiān)督，檢查學生的行為是否規(guī)范。

　　①檢查學生衣著打扮。要求學生必須穿上工作服，不準穿拖鞋、涼鞋、背心、裙子等。女同學還要注意自己的頭發(fā)都必須扎在工作帽內(nèi)。

　�、谠谏蠉徶�前老師先講工藝，講規(guī)范，講安全，讓學生在操作之前腦海里有一個印象�；�?qū)η岸螌嵙暪ぷ髯鰝�小結(jié)，對好的進行表揚，對不好的一定要進行批評，不能含糊，對安全問題更不能馬虎。

　�、鬯�有工具必須齊全、完好、可靠，才能開始工作。并嚴格遵守常用工具安全操作規(guī)程。

　�、芾蠋熢谘不刂笇е校�發(fā)現(xiàn)問題應及時更正，哪怕一點點違規(guī)動作，我們老師也不能放過。如銼屑時，同學有用口吹鐵屑，經(jīng)常用手摸毛坯件的不好習慣�？匆妼W生用無柄或手柄開裂的銼刀，應叫學生更換；鏨削時不應對著人鏨，應對防護網(wǎng)鏨以防切屑飛出傷人；鏨子頭部有明顯毛剌，應叫學生去磨掉；發(fā)現(xiàn)使用手持電動工具的絕緣有破損，應馬上制止其工作，把電動工具應送交有關責任電工檢查。

　�、輰W生在實習中不準竄崗，不準打鬧，不準動別人的機床，更不許惡作劇，要態(tài)度嚴肅。

　　⑥作業(yè)完畢或因故離開工作崗位，必須設備和工具電、氣、水、油源斷開，工作完畢必須清理工作現(xiàn)場，將工件和零件整齊地擺放在規(guī)定的位置上。

　　只有時時提醒，加強監(jiān)督檢查才能讓學生操作更規(guī)范、更安全，將安全事故防范于未然。

　　“安全重于泰山”這關系到人民的人身安全，切身利益，關系到國家的財產(chǎn)安全，甚至關系到國家的國際聲譽，不易忽視。教學中只有老師自己提高認識，才會轉(zhuǎn)化為行動，將安全意識貫穿到教學工作中，教育學生，引起學生的重視，才能減少安全事故的發(fā)生，將學生們培養(yǎng)成為一個個具有安全意識的合格技術人才。

　　參考文獻

　　[1]姜華平。鉗工工藝學（第四版）中國 勞動北京社會保障出版社 .2005.

　　楊立雪，施毛弟等。安裝企業(yè)安全施工管理與安全技術。成都。四川科學技術出版社。1995.