關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關(guān) > 正文

高處墜落事故的建議

2015-05-04 14:29  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

1、控制人的因素。首先要加強(qiáng)對(duì)高處作業(yè)人員安全態(tài)度教育和安全法制的教育,提高他們的安全意識(shí)和自身防護(hù)能力,減少作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),要運(yùn)用作為科學(xué)理論對(duì)違章行為盡享糾正,對(duì)遵章守紀(jì)行為進(jìn)行強(qiáng)化,以提高作業(yè)人員遵章守紀(jì)的自覺性。此外,還要經(jīng)常對(duì)從事高處作業(yè)人員進(jìn)行健康檢查,一旦發(fā)現(xiàn)有不安全行為,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除心理壓力,或調(diào)離崗位。禁止患有高血壓、心臟病、癲癇病等妨礙高處作業(yè)疾病或生理缺陷的人員進(jìn)行高處作業(yè),并且要定期給從事高處作業(yè)人員進(jìn)行體格檢查,發(fā)現(xiàn)有妨礙高處作業(yè)疾病或生理缺陷的人員,應(yīng)當(dāng)調(diào)離崗位。

2、控制物的因素。項(xiàng)目部要加大對(duì)安全防護(hù)的投入,安全措施經(jīng)費(fèi)要?顚S,用到實(shí)處,廢舊物資應(yīng)及早報(bào)廢。例如,安全網(wǎng)作為安全防護(hù)的“三寶之一”,是建筑工人高處墜落事故的“生命網(wǎng)”,但是,現(xiàn)在好多工地對(duì)安全網(wǎng)的重視不足,認(rèn)為只要拉網(wǎng)就可以了,并且對(duì)安全網(wǎng)本身的要求不高,舊網(wǎng)、破網(wǎng)、不合格網(wǎng)幾乎存在于每一個(gè)施工現(xiàn)場,一旦發(fā)生施工人員高處墜落事故,那么安全網(wǎng)將起不到應(yīng)有的作用。同時(shí),施工中所搭設(shè)的腳手架必須堅(jiān)固、可靠,滿足有關(guān)規(guī)定的要求?傊瑸樽龊酶呖諌嬄涫鹿实念A(yù)防工作,嚴(yán)禁不合格的勞動(dòng)用品及防護(hù)用品進(jìn)入施工現(xiàn)場。

3、控制環(huán)境因素。在環(huán)境方面,首先要改良作業(yè)環(huán)境,同時(shí)嚴(yán)禁在大雨、大雪或超過6級(jí)大風(fēng)的惡劣天氣從事露天懸空作業(yè),夜間施工,禁止在照明光線不足的情況下從事懸空作業(yè)。此外,在腳手架上進(jìn)行撬、撥、推拉、沖擊等危險(xiǎn)性較大的作業(yè)時(shí),必須采取可靠的安全技術(shù)措施,在惡劣天氣過后,應(yīng)當(dāng)對(duì)腳手架進(jìn)行認(rèn)真的檢查和清理,以確保施工安全。

4、控制組織管理因素。在組織管理方面,應(yīng)堅(jiān)持“四勤”,即勤教育、勤檢查、勤深入作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)、勤發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行合理化建議。同時(shí),要避免違章指揮,并嚴(yán)格高處作業(yè)的檢查、教育制度、及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的事故隱患,并將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

責(zé)任編輯:ivor
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。