進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教育、訓練要適時、宜人，內容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。

　�。�1）一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質1）具有合法的勞動手續(xù)。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進入施工現場和勞動崗位。

　　2）沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、暈眩、以及不適于從事操作的疾病。

　　3）沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。

　　4）具有適于不同層次操作所必須的文化。

　　5）輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質。經過正規(guī)訓練、考核，輸入手續(xù)完善。

　　（2）安全教育、訓練的目的與方式。安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真的在作業(yè)過程中，表現出安全的行為。

　　安全知識教育。使操作者了解、掌握生產操作過程中，潛在的危險因素及防范措施。

　　安全技能訓練。使操作者逐漸掌握安全生產技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現象。

　　安全意識教育。在于激勵操作者自覺堅持實行安全技能。

　�。�3）安全教育的內容隨實際需要而確定1）新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產組織原則，生產環(huán)境，生產紀律等。強調操作的非獨立性。對季節(jié)工、農民工三級安全教育，以生產組織原則、環(huán)境、紀律、操作標準為主。二個月內安全技能不能達到熱練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格。

　　2）結合施工生產的變化、適時進行安全知識教育。一般每10天組織一次較合適。

　　3）結合生產組織安全技能訓練，千什么訓練什么，反復訓練、分步驗收。以達到出現完善化、自動化的行建筑企業(yè)的施工項目，是一個露天加工場，場內進行立體多工種交叉作業(yè)，擁有大量的臨時設施，經常變化的作業(yè)面，除了“產品”固定外，人、機、物都在流動，若不重視安全，則極易引發(fā)傷亡事故。本章就施工項目傷亡事故的預防和處理予以闡述。