項目管理的專業(yè)化學科發(fā)展

　　在這方面近十年來項目管理也有了明顯的進展，主要反映在以下三個方面：

　　項目管理知識體系（PMBOK）在不斷發(fā)展和完善之中。美國PMI從1984年提出至今，數易其稿，并已將其作為該組織專業(yè)證書制考試的主要內容。歐洲IPMA和其他各國的項目管理組織也紛紛提出了自己的體系。

　　學歷教育從學士、碩士到博士，非學歷教育從基層項目管理人員到高層項目經理形成了層次化的教育培訓體系。

　　對項目與項目管理的學科探索正在積極進行之中，有分析性的，也有綜合性的，有原理概念性的，也有工具方法性的。國際項目管理組織目前正在積極籌備建立有關國際機構與論壇，以求發(fā)展全球項目管理的專業(yè)化與標準化問題。世界各國關于項目管理的專業(yè)書籍大量涌現，有關學科發(fā)展問題的呼聲也很高。