在我們學(xué)習(xí)課本內(nèi)容的過程中，往往由于教材內(nèi)容冗長、枯燥、無味，增加了我們的學(xué)習(xí)難度，那我們就有必要的去增加一些學(xué)習(xí)的趣味性，例如《建設(shè)工程施工管理》中關(guān)于招標(biāo)投標(biāo)相關(guān)知識的內(nèi)容，其實就是一個現(xiàn)代建設(shè)工程中的比武招親。下面比武招親走起~~~

話說，潘員外有女，年方二八，及笄年華，也是到了該出嫁的年齡，潘員外也是發(fā)愁，他這女兒張了一張傾國傾城之容貌，卻偏偏有著一副魁梧無比的身軀，讓人望而生畏。潘員外心想，這閨女找不到對象也不是個事，于是變心生一計。

翌日，城門口的告示欄中多了一則告示。告示：本員外，于元月初一將在潘府舉行比武招親大會，望各路英雄豪杰賞臉前來一敘，潘某雖不能富可敵國，但也能衣食無憂。只忘能為小女博得一良婿，共享天倫之樂。與此同時各大家族也都收到了潘家的邀請書信。

接連幾日潘家可謂是人來人往，別看潘員外悠閑地坐在太師椅上搖著扇子，這老爺子可是精明的很，這絡(luò)繹不絕的人可都落在潘員外的眼里，哪些人是俊逸之才，哪些人是地痞流氓，老爺子可是心如明鏡。

眼見著比武招親大會就要開始了，潘員外召集了所有即將登擂的選手，告知他們具體的相關(guān)事宜，比如：打人不打臉。

次日，在潘府舉行了招親大會，各路豪杰各顯神通，好不精彩，經(jīng)過潘府內(nèi)院眾姨太的緊張評選，最終由武家大公子，武大拔得頭籌，抱得美人歸，要說這武大也算是儀表堂堂，身高五尺，弱不禁風(fēng)，也算是和潘大小姐天生地設(shè)。自此，成就了一段流傳百世的佳話。

招標(biāo)投標(biāo)中的比武招親

我們的業(yè)主（建設(shè)單位、投資人）就相當(dāng)于前文中的員外，我們的項目就是這如花似玉的閨女。所以我們不難理解作為員外以一個父親的角度來看，無論自己的女兒什么樣，都希望能夠找到一個如意的郎君，這對于我們建設(shè)工程而言，建設(shè)單位同樣希望能夠找到理想的、有能力承擔(dān)建設(shè)工程任務(wù)的合格單位，用經(jīng)濟(jì)合理的價格，獲得滿意的服務(wù)和產(chǎn)品。這也是我們進(jìn)項建設(shè)工程招標(biāo)與投標(biāo)的意義所在。

當(dāng)我們把知識點細(xì)化，以前文故事為藍(lán)本。例如，招標(biāo)應(yīng)具備的條件中，招標(biāo)人已經(jīng)依法成立，就應(yīng)該進(jìn)行聯(lián)想對應(yīng)到員外確有其女要出嫁，并且整個潘府并不是一個非法的皮包公司，他可以為自己的行為負(fù)責(zé)。（此處具體其他的條件由大家自行進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想，筆者不做過多闡述。）

在例如，招投標(biāo)項目的確定，在我國古代一般都是由父母包辦婚姻，所謂父母之命大過天，對于我們的建設(shè)單位，是否要選擇招標(biāo)的方式及選擇何種招標(biāo)方式必然也由建設(shè)單位所主導(dǎo)，當(dāng)然我們要考慮到在現(xiàn)今法制社會的前提下，建設(shè)單位的決定權(quán)是在不違背法律、法規(guī)額的前提下進(jìn)行的。

前文中所提到的招親方式無非兩種，第一，城門張貼告示；第二，書信邀請。這兩種方式正好可以關(guān)聯(lián)到公開招標(biāo)與邀請招標(biāo)兩種形式。而具體的知識點也可以很輕而易舉的關(guān)聯(lián)到我們的故事情節(jié)中，例如，為何一定要在城門張貼告示，因為城門是一個公開的平臺，是能夠得到大眾認(rèn)可的平臺，我們的官府通牒，皇榜之類均在城門展示。這也就意味著在公開招標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該選擇能夠被公眾認(rèn)可的公眾媒體發(fā)布公告，而不是電線桿上張貼廣告。

自行招標(biāo)與委托招標(biāo)的關(guān)聯(lián)雖在前文中并未體現(xiàn)。但于情于理我們也可以想象得到，對于員外而言，如果有精力、能力完全可以由潘府自行組織，當(dāng)然為了省事也可以委托給紅娘王婆來操辦此事。

同理招標(biāo)信息的發(fā)布與修正、資格預(yù)審、標(biāo)前會議和評標(biāo)如何對應(yīng)到前文，這確需需要各位同學(xué)的聯(lián)想，當(dāng)我們把這些知識點都能夠以自己性格特點或語言風(fēng)格編制到一個故事的藍(lán)本中，我想應(yīng)對諸如注冊類考試的學(xué)習(xí)過程中是有極大幫助的，也是可以能夠增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的興趣，使原本枯燥的內(nèi)容變活變的更有趣。

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