現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快，剛畢業(yè)的大學(xué)生工作剛有眉目，結(jié)婚生子就要提上日程了。于是眾多80后進(jìn)入地中海階段，90后的發(fā)際線也越來(lái)越高。除了工作壓力，還有就是生活習(xí)慣成為了掉發(fā)的主要因素。

最痛苦的事莫過(guò)于二級(jí)建造師證書還沒到手，發(fā)際線卻漸漸模糊！

規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是養(yǎng)發(fā)的好方法，也是拿下二級(jí)建造師證書的好方法。

1）全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對(duì)于參加考試的課程，必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對(duì)于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。從一些重要的歷史性的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再到最新的大綱內(nèi)容的等等，都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說(shuō)是游刃有余，胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法，猜題、模擬題的方法，對(duì)付這樣的考試，只能適得其反。

2）在理解的基礎(chǔ)上記憶。應(yīng)該說(shuō)，考生在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，大量的知識(shí)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會(huì)有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，考試的目的是了解學(xué)員掌握知識(shí)面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解也就是記憶的最好前提，尤其是學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。

3）抓住要點(diǎn)。在很短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)員要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，內(nèi)容很多。面對(duì)繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的最好的方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。

4）條理化記憶。根據(jù)人類大腦特點(diǎn)，人類的知識(shí)儲(chǔ)存習(xí)慣條理化的方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)，以知識(shí)樹的方式進(jìn)行儲(chǔ)存，課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在學(xué)員的記憶里。

5）注重實(shí)用?？荚嚨拇罅?jī)?nèi)容是學(xué)員工作中要碰到的問(wèn)題，既是考試的重要內(nèi)容，也是學(xué)員在工作中要用到的。只是學(xué)員在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，側(cè)重從實(shí)用的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，即符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容的特點(diǎn)，又幫助學(xué)員緊密聯(lián)系實(shí)際工作，一舉兩得。尤其是實(shí)際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的。

總之，全面系統(tǒng)地掌握了課程的要點(diǎn)，考試起來(lái)會(huì)很輕松。復(fù)習(xí)到位，心態(tài)自然也會(huì)自信很多，相信證書會(huì)有的，頭發(fā)也會(huì)有的！

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