2020年二級建造師復(fù)習(xí)備考應(yīng)該避開的誤區(qū)
2020年二建造師考試時間尚未公布,但是充分的備考已經(jīng)要開始了,越早開始復(fù)習(xí)備考,復(fù)習(xí)時間越充分哦!在這里小編為大家準(zhǔn)備了一些復(fù)習(xí)中需要繞過的誤區(qū),希望能幫助到大家有效的復(fù)習(xí)和應(yīng)對考試。大家一起來看看吧!
誤區(qū)一:重復(fù)性聽課,不擅長獨(dú)自思考并總結(jié)。
俗話說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)習(xí)和思考是相互的過程。有些考生喜歡聽課件,覺得聽課件很輕松,跟著老師的思路,不做總結(jié)不勤思考,聽到最后感覺都掌握了??墒且坏綄?shí)際做題的時候就錯誤百出。其實(shí)其中關(guān)鍵的問題在于我們沒有形成自己的思路。在聽課件的過程中我們不僅要做好詳盡的筆記來溫習(xí)老師講的還要花費(fèi)大量的時間去練習(xí),去總結(jié),去深刻理解老師所說的一切。當(dāng)我們能夠形成自己的思路,把所有的知識融會貫通的時候,那么考試也就水到渠成了。
誤區(qū)二:忽略教材,重視講義。
可以想到考生喜歡看講義的原因,因?yàn)橹v義相比較教材而言內(nèi)容較少,是老師對教材重難點(diǎn)的提取,但是如果這樣就放棄了教材的閱讀,無異于本末倒置。尤其是一些基礎(chǔ)不太好的考生,理解教材對前期的積累和后期的提高是相當(dāng)有幫助的。對此,我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)的積累,并利用講義和課件相結(jié)合的方式,在明白了基本的含義后,結(jié)合課件,才能更好地理解重難點(diǎn),提高成績。
誤區(qū)三:看解析做題,不總結(jié)分析。
很多考生盲目的刷題,希望通過大量的做題來提高成績。我們做題時應(yīng)該注意到練習(xí)只是為了掌握一種方法或者做題技巧。如果掌握了這種方法那么同類型的題就不會做了。這里的掌握做題的方法,不是看了答案就懂了,不看答案做題就丟三落四的,難以形成做題清晰的思路。無論大題還是小題都認(rèn)認(rèn)真真的寫出步驟,縷清思路,這是很重要的。
誤區(qū)四:沒有規(guī)劃,盲目復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)備考一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會科學(xué)規(guī)劃、合理安排復(fù)習(xí)備考時間。良好的復(fù)習(xí)備考計劃不僅能幫助節(jié)省大量的時間、精力,還能提升復(fù)習(xí)效率,緩解枯燥的備考時期!建設(shè)工程教育網(wǎng)每個課程班次均設(shè)置有學(xué)習(xí)計劃,學(xué)員們可以按照網(wǎng)校課程設(shè)置按部就班的復(fù)習(xí),也可以根據(jù)自己的情況自我調(diào)整學(xué)習(xí)計劃!
誤區(qū)五:避免過度依賴試題
試題是高頻考點(diǎn)的濃縮,但并不能過分依賴試題所體現(xiàn)的知識點(diǎn),可以對試題涉及的知識點(diǎn)有所側(cè)重,但是要兼顧教材、講義上試題未涉及的知識!
二級建造師復(fù)習(xí)備考已經(jīng)可以提上日程,建設(shè)工程教育網(wǎng)致力于高質(zhì)、高效的服務(wù)為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展增加助力,快來加入我們,共同攜手為您的建筑職業(yè)生涯增光添彩!

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