【訪談主題】

　　熊吉217：一建即將報(bào)名，報(bào)名前有什么注意事項(xiàng)么？報(bào)名前應(yīng)如何安排復(fù)習(xí)？

　　建設(shè)工程教育網(wǎng)優(yōu)秀學(xué)員hc101999：

　　一建報(bào)名前的注意事項(xiàng)，首先要認(rèn)真研讀報(bào)名資格條件，確認(rèn)當(dāng)?shù)貓?bào)名資格審核是在考前還是考后。確定自己的學(xué)歷專業(yè)和工作年限是否符合報(bào)名條件，是否需要提供社保，目前各地區(qū)對提供社保證明要求不一樣，如江蘇、福建等地需要提供社保證明。必須保證報(bào)名時(shí)的這些資格條件滿足要求，考試通過后才能順利注冊成功。切忌勿信那些的廣告宣傳，即使你報(bào)名和考試通過了，以后你申請注冊也會(huì)遇到大麻煩。另外，需要根據(jù)自身的基礎(chǔ)和工作實(shí)際，考慮好你自己選擇的報(bào)考專業(yè)。

　　現(xiàn)在離報(bào)名開始還有一段時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排復(fù)習(xí)，主要還是放在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)方面。

　　熊吉217：很多考生，考完二建直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)一建，您認(rèn)為一建與二建有哪些差別？對此您有沒有好的學(xué)習(xí)建議？

　　建設(shè)工程教育網(wǎng)優(yōu)秀學(xué)員hc101999：

　　從考試的角度來說，一建與二建的差別并不大，二建更偏重實(shí)用性較強(qiáng)的技術(shù)平臺(tái)的掌握，一建對管理和法規(guī)平臺(tái)的要求更高，考試的范圍更廣，難度也更大。對于已考過二建的學(xué)員來說，參加一建的備考會(huì)感到“輕松”一些，但通過考試并不容易，因?yàn)槭且刂七^關(guān)率的，所以還要做好苦戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，趁熱打鐵，下點(diǎn)功夫扎扎實(shí)實(shí)地把知識(shí)點(diǎn)打牢固，相信努力付出了一定能夠通過的。

　　熊吉217：您認(rèn)為應(yīng)如何提高學(xué)習(xí)能力，哪些學(xué)習(xí)技巧可以更高效的學(xué)習(xí)？

　　建設(shè)工程教育網(wǎng)優(yōu)秀學(xué)員hc101999：

　　學(xué)習(xí)能力的提高不可能一蹴而就，涉及到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率等方面的問題，都需要在不斷地學(xué)習(xí)過程中慢慢積累。制定好自己的目標(biāo)和計(jì)劃，科學(xué)合理地管理好時(shí)間、采取有效的學(xué)習(xí)方法，具備持之以恒的吃苦精神，這些都做到了，你的一建考試一定會(huì)順利通過。

　　掌握一些學(xué)習(xí)技巧能夠取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果，比如，對教材上闡述的知識(shí)點(diǎn)，通過自己用關(guān)鍵詞、制圖表或公式、編口訣等方式來提煉和總結(jié)，靠理解來加深記憶，靠配套習(xí)題練習(xí)強(qiáng)化記憶和查漏補(bǔ)缺等，都可以根據(jù)個(gè)人的情況來加以總結(jié)。

　　熊吉217：您認(rèn)為工作較忙的學(xué)員應(yīng)怎樣規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間？時(shí)間充裕的學(xué)員又該如何學(xué)習(xí)呢？

　　建設(shè)工程教育網(wǎng)優(yōu)秀學(xué)員hc101999：

　　如果工作較忙的話，就更需要提高學(xué)習(xí)的效果，參加網(wǎng)校的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，跟隨老師的授課來學(xué)習(xí)和備考，是一種比較好的選擇。平時(shí)，可以采取一些比較笨但很有用的方法，把教材上的內(nèi)容梳理或總結(jié)成一個(gè)個(gè)考點(diǎn)，充分利用好上下班、出差等難得的時(shí)間，加以各個(gè)擊破。臨考前，還是應(yīng)該多抽出一些時(shí)間重點(diǎn)沖刺，保持所學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)有“較高的熱度”。

　　對于時(shí)間充裕的考友來說，可以制定一份比較詳細(xì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，循序漸進(jìn)，完成每階段的學(xué)習(xí)任務(wù)?？梢圆扇〉谝槐榉鹤x、泛學(xué)；第二遍精讀，精學(xué)，第三遍重點(diǎn)學(xué)習(xí)等這樣有層次地反復(fù)學(xué)習(xí)，特別是實(shí)務(wù)課程，應(yīng)該花更多的時(shí)間加以重點(diǎn)突破。

　　熊吉217：一些學(xué)員只看網(wǎng)校課程、講義，不愿做題，您認(rèn)為三者應(yīng)如何結(jié)合？

　　建設(shè)工程教育網(wǎng)優(yōu)秀學(xué)員hc101999：

　　看書、聽課和練習(xí)三者一定要很好地結(jié)合起來，通過做題可以檢驗(yàn)自己對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的程度，找出自己的差距和不足，只有真正地動(dòng)手寫一寫教材上的標(biāo)準(zhǔn)答案，才能解決考試時(shí)眼高手低，答題抓不住關(guān)鍵得分點(diǎn)的問題。備考時(shí)，可以根據(jù)學(xué)習(xí)的階段來做題，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)階段，采取聽完一章或一節(jié)，馬上做后面題庫的題目，達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的；沖刺階段，要練習(xí)往年的試題，熟悉和掌握答題的技巧，同時(shí)以成套的模擬試題為主，按照考試的時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和要求來模擬答題，反復(fù)查漏補(bǔ)缺，提高得分能力。

　　熊吉217：了解到您的考證經(jīng)歷非常豐富，您有哪些學(xué)習(xí)感悟想要和考友們分享？比如考證如何做好規(guī)劃？

　　建設(shè)工程教育網(wǎng)優(yōu)秀學(xué)員hc101999：

　　參加一建和其他考證的過程，是一種不斷提高和成長的經(jīng)歷，在這個(gè)過程中“痛并快樂著”，自己常常說“原先說完成上一個(gè)目標(biāo)就算了，可總覺得還缺少點(diǎn)什么，有點(diǎn)不甘心啊.....”。在這個(gè)考證的過程中，自己始終秉承一種觀念“報(bào)名考試之前就要想好，如果參加了就一定要成功，絕不可半途而廢”。手上拿到的這些“證”，是對自身價(jià)值的一種認(rèn)可，也給自己職稱、職位和報(bào)酬的提升“添磚加瓦”。

　　人的精力畢竟是有限的，考證之路也需做好規(guī)劃?？甲C和工作是相互促進(jìn)的，考證為我們提供了更多的就業(yè)門路選擇，反過來，我們從事專業(yè)性的工作離不開資格證書。從更容易取得證書和更好地發(fā)揮證書的效用來說，建議盡量挑選跟自己專業(yè)背景相關(guān)的、與自己所喜歡的工作相關(guān)的資格考試。趁年輕時(shí)努力拼搏一把，只要你心中有夢想，舞臺(tái)就有多寬廣！

　　【經(jīng)歷分享】

考證之路雖然心酸，但卻值得付出

　　那一年，我在職研究生畢業(yè)又回到原單位工作，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，被安排負(fù)責(zé)自己單位項(xiàng)目建設(shè)工作，相當(dāng)于施工現(xiàn)場的甲方代表。因?yàn)橐郧笆菍W(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的，對于工程建設(shè)來說，我完全是陌生的，工程建設(shè)的程序、有關(guān)的法律法規(guī)、管理的方式等都一頭霧水，施工技術(shù)這塊更是門外漢，經(jīng)常只能任憑別人的“擺布”。因?yàn)闆]有崗位資格證書，偶爾也聽別人議論說是外行來管內(nèi)行。當(dāng)然，也常常聽到專業(yè)人員談到，一級建造師資格證書那是“高不可攀”的，少有人能夠企及。如此等等……。

　　首先是自己心里不服氣，當(dāng)然也是為了工作的需要，從此踏上了這條工程建設(shè)的考證之路。坦率地講，我最初參加這個(gè)一建考試也是一位零基礎(chǔ)考生，加上年紀(jì)也40好幾了，學(xué)習(xí)的難度還是蠻大的。但是，只要心中有了夢想，一切困難都是浮云！買書、訂資料，參加網(wǎng)校的輔導(dǎo)，一切行動(dòng)都比語言來的更有說服力！由于基礎(chǔ)差，跨專業(yè)，剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多東西就如同“八股文”晦澀難懂，但隨著一遍一遍的看書，反復(fù)聽老師的課件，許多知識(shí)點(diǎn)在這個(gè)過程中一個(gè)一個(gè)地被攻破了。這個(gè)備考的過程，同所有的學(xué)員一樣，都是一個(gè)“痛并快樂著”的心酸之旅。為了復(fù)習(xí)，推掉了許許多多的應(yīng)酬，犧牲了自己的絕大部分休息時(shí)間，當(dāng)別人在喝酒、打牌、聊天這樣休閑地娛樂時(shí)，自己還在默默地啃書、聽課、練題，這個(gè)過程是痛苦的；但通過自己的努力，一次性地高分通過全部四科考試，順利拿到一建資格證書的時(shí)候，那也是許多人無法體會(huì)到個(gè)中興奮和快樂的！

　　我與網(wǎng)校的結(jié)緣始于2011年，那是我首次參加資產(chǎn)評估師資格考試，因?yàn)橛懈呒壜毞Q，免試了《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》這門專業(yè)課，加上報(bào)名參加了網(wǎng)校的全科輔導(dǎo)，結(jié)果考試成績出來后，四門課程都是一次性高分通過。自那時(shí)起，我就深深地感受到這個(gè)網(wǎng)校實(shí)力強(qiáng)大，包括師資力量、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)效果都是首屈一指。因?yàn)槠綍r(shí)上班時(shí)間工作較忙，學(xué)習(xí)時(shí)間相對不足，但通過參加網(wǎng)校的聽課輔導(dǎo)，卻徹底克服了工作、學(xué)習(xí)的矛盾，加上學(xué)習(xí)過程中遇到的疑惑，網(wǎng)校的老師都很敬業(yè)地給予解答，所以學(xué)習(xí)效果和考試成績都非常不錯(cuò)。有了評估師一次性過關(guān)的成功喜悅，接著就一發(fā)而不可收拾了。第二年就報(bào)名參加一建學(xué)習(xí)和考試，特別是已經(jīng)聽過達(dá)江老師所講的評估師輔導(dǎo)課《機(jī)電設(shè)備評估基礎(chǔ)》，對達(dá)江老師風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格、深入淺出的解剖重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法和技巧的傳授等等，都讓我記憶猶新。因此，很快就決定報(bào)名參加了一建的網(wǎng)校全科輔導(dǎo)，王英老師講授的《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》給予我這門相對難度較大的課程幫助很大，她結(jié)合施工現(xiàn)場的實(shí)際，通過繪色繪色和有血有肉的講解，讓人學(xué)習(xí)時(shí)感到既不枯燥也余味無窮，這門課程最后考試成績是109分，其他的三門最低成績也是80分，這個(gè)結(jié)果對于我來說是相當(dāng)不錯(cuò)，網(wǎng)校給予了我順利直達(dá)的鑰匙，所以要非常感謝建設(shè)工程教育網(wǎng)！第三年，又報(bào)名參加了造價(jià)工程師考試，同樣是參加網(wǎng)校的全科輔導(dǎo)，我想往后還會(huì)有目標(biāo)……。

　　單從自己準(zhǔn)備一建考試的時(shí)間來說，也就用了一年多一點(diǎn)的時(shí)間，但自己參加一建學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)歷，卻倍感是一生中的寶貴財(cái)富，受益終身，值得為此付出！首先，進(jìn)一步提升了自己的學(xué)習(xí)能力。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)日新月異，已經(jīng)沒有人能夠僅憑大學(xué)里學(xué)來的那點(diǎn)老本馳騁天下了。工作的需要，我們都會(huì)主動(dòng)和被動(dòng)地必須去接受新知識(shí)，這個(gè)時(shí)候你的學(xué)習(xí)能力顯得尤為重要。一建的學(xué)習(xí)和考試，正好是培養(yǎng)我們個(gè)人學(xué)習(xí)能力的溫床，在這個(gè)過程中，判斷、分析、提煉、總結(jié)，這些具有管理系統(tǒng)思維的基本功得到了升華，具有簡練、準(zhǔn)確要求的文字功底慢慢地得到了提高。其次，在學(xué)習(xí)的過程中，也能很好地培養(yǎng)自己堅(jiān)毅的韌性和持之以恒的精神。“天底下沒有飛來的餡餅”，任何人的成功背后都必然要付出艱苦的努力。很多人最后沒有能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，就只差在了最后一公里，或許缺少了那么一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的決心。從小的方面來說，要通過一建考試就得腳踏實(shí)地地把教材上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，一點(diǎn)一點(diǎn)、一遍一遍，但從大的方面來說，能夠通過一建考試的秘訣就只有兩個(gè)字“堅(jiān)持”。當(dāng)你拿到一建證書，盡情分享喜悅心情的時(shí)候，你會(huì)不知不覺地感受到，我的那顆大心臟和那股不服輸?shù)木珰馍裼只貋砹耍〈送?，一建學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)歷進(jìn)一步打開了你的視野，強(qiáng)大了你的專業(yè)技能，讓你可以在更大更寬的領(lǐng)地馳騁縱橫。由于自己專業(yè)理論知識(shí)和技能的提升，現(xiàn)在工作中底氣更足了，管理上更加老練，那種冷眼相看的場景也已不復(fù)存在，不管是工程建設(shè)實(shí)踐中所涉及到的施工技術(shù)、管理、法規(guī)，都顯得游刃有余了。最后，一建的學(xué)習(xí)和考試，最終使自己獲得了工作上的認(rèn)可、待遇的提升，得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕貓?bào)。這個(gè)應(yīng)該是每個(gè)參加一建考試的人都想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一吧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，邊干邊學(xué)，慢慢地變成了這個(gè)領(lǐng)域的行家里手，在自己所在單位的工程項(xiàng)目管理中，也得到了單位對自己工作的肯定和認(rèn)可，被任命為項(xiàng)目辦主任，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)工作，每月工資獎(jiǎng)金等待遇相比以前增加了一倍。同時(shí)，通過自己的努力，獲得了評估師、一級建造師等專業(yè)資格證書，加上也有了近10年的工程管理經(jīng)驗(yàn)，順理成章地成為了本省的一名政府采購評審專家，這種通過在社會(huì)領(lǐng)域的任職，使得自己的價(jià)值得到了認(rèn)可，甚感欣慰。

　　回首參加一建考試的歷程，可以歸結(jié)為一句話：回報(bào)大于付出。機(jī)會(huì)對每個(gè)人都是平等的，也只能是靠自己創(chuàng)造出來的！今年，我會(huì)參加造價(jià)工程師《案例分析》的補(bǔ)考和一建市政的增項(xiàng)考試，與各位考友一起，繼續(xù)奔跑在這條考證之路上。雖然考證過程心酸，但付出是值得的！讓我們跟著網(wǎng)校走，一起努力加油！?。?/p>

　　如果您是網(wǎng)校學(xué)員，是建筑達(dá)人，您可以針對當(dāng)前學(xué)員存在的問題以自己獨(dú)特的視角分享成功經(jīng)驗(yàn)，為其他學(xué)友答疑解惑，歡迎您申請成為“優(yōu)秀學(xué)員”欄目的嘉賓。點(diǎn)擊參與互動(dòng)>>

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