進入2022一建備考期，對于一建工程經(jīng)濟是否了解？建設(shè)工程教育網(wǎng)整理了2022一級建造師工程經(jīng)濟考試科目特點，助力一建考生備考。

1、《建設(shè)工程經(jīng)濟》科目特點

《建設(shè)工程經(jīng)濟》這門課程涉及到工程經(jīng)濟、工程財務(wù)、建設(shè)工程估價三個部分的內(nèi)容，工程經(jīng)濟占考試總分25%左右，工程財務(wù)占考試總分25%左右，建設(shè)工程估價占考試總分50%左右。

在學習的過程中要求同學們形成完整的系統(tǒng)框架，第一篇工程經(jīng)濟，考試綜合性強，經(jīng)常多個知識點蹂躪在一起出題，因為偏重于計算和方案選擇，所以重于理解。第二篇工程財務(wù)，考試不會考得太深。只需要掌握教材表述內(nèi)容即可，建議不要過度的糾結(jié)于某個專業(yè)術(shù)語名詞的理解。第三篇建設(shè)工程估價，是本科目的重中之重，也是與建設(shè)工程關(guān)系最密切的一篇，其中規(guī)則類記憶內(nèi)容偏多。需要認真學習，重點關(guān)注。

2、報考的建議

（1）報考一門：實務(wù)科目。建造師考試只報考一門建議從實務(wù)課程開始，實務(wù)課程是四門課程中理論與實際緊密結(jié)合的一門課程，而且涉及到工程經(jīng)濟、工程項目管理和工程法規(guī)知識。學習好實務(wù)課程，可以增加其他三門課程通過的信心。

（2）報考兩門：實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟/建設(shè)工程項目管理?！督ㄔO(shè)工程經(jīng)濟》相對于其他兩科公共課來說，需要理解的內(nèi)容比較多，只憑死記硬背是不能拿下的。

《建設(shè)工程項目管理》和《建設(shè)工程經(jīng)濟》的建設(shè)工程估價這部分內(nèi)容與實務(wù)科目有很多相通之處，可以結(jié)合起來學習、理解。兩者相輔相成，學習的效果遠遠大于“1+1”。

（3）報考三門：實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟+建設(shè)工程項目管理/建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。如果理解能力和記憶力比較好，可以選擇報考三科?！督ㄔO(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建設(shè)工程項目管理》的內(nèi)容與《建設(shè)工程經(jīng)濟》相比，記憶性的內(nèi)容要多一些，大家可以靈活的安排自己的學習時間。如果具有一定的項目經(jīng)驗，建議選擇實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟+建設(shè)工程項目管理這種組合。

（4）報考四門：實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟+建設(shè)工程項目管理+建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。一年報考四門課程，是一項艱巨的任務(wù)，但并非是不能完成的目標。首先，需要保證每天固定的學習時間，三門公共課的學習時間可以根據(jù)自己的實際情況靈活安排；實務(wù)課程的學習時間應(yīng)固定，并占相對大一些的比例。

3、《建設(shè)工程經(jīng)濟》學習方法建議

（1）預習入門階段：主要是指每年教材發(fā)布前，以教材或往年教材精講課程為主進行預習。

通過預習，可以對將要學習的知識點有一定認識，在學習教材精講班時，能夠快速判斷重難點和薄弱知識點，從而可以針對這兩種知識點加強學習。通過預習與理解，初步掌握了要學習的知識，有了一定的認知，減少了對新知識點的畏懼，增加了學習興趣和動力。

（2）基礎(chǔ)學習階段：此階段主要是教材發(fā)布后，主要以學習教材精講班為主。

聽課前，如果沒有經(jīng)歷過預習入門階段，最好快速通讀一遍將要學習的內(nèi)容，對將要學習的知識點有一定的了解。聽課時，注重理解，學“會”是關(guān)鍵?？梢园阎v義打印下來，也可以拿著書跟著老師節(jié)奏畫書。聽課后，需要做題鞏固知識點，同時也能夠了解該知識點涵蓋的考查點。

（3）強化提高階段：此階段的學習過程中，建議分系統(tǒng)、分塊的進行學習，將工程經(jīng)濟、工程財務(wù)、建設(shè)工程估價分開學，重點攻破不會的知識點。

結(jié)合習題班的課程對前面的內(nèi)容進行鞏固復習，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時重新學習基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，重在理解，要弄懂每個選項的正確、錯誤原因，不要單純的背答案，增加自己的學習壓力。另外，最好擠出一些時間來對知識點進行系統(tǒng)的梳理，做到繁而不亂，理清知識脈絡(luò)，考試時才不會因為緊張造成知識點混淆。

（4）考前沖刺階段：此階段一般為考前一個月，該背誦記憶的知識點，都要在此階段完成。

特別注意，考前的一周或幾天，要注意復習范圍而不是深度，快速的過一遍復習資料，目的在于提醒和查缺補漏。對已經(jīng)掌握的知識點可以快速放過，對早期已經(jīng)模糊或遺忘的薄弱知識點，重點鞏固回憶。