我把在考試復(fù)習(xí)過(guò)程的一點(diǎn)體會(huì)說(shuō)來(lái)與大家交流，給參加考試的新老朋友一點(diǎn)啟示。當(dāng)然本人這一次也不一定能全通過(guò)。

　　項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在全國(guó)各個(gè)工程建設(shè)上，要處理的事情繁多，不可能有太多的集中時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)考試。名副其實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理是很忙的，擺在我們面前的難題——如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)吃透注冊(cè)執(zhí)業(yè)考試各門(mén)課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，最大限度的提高考試成績(jī)，是我們最為關(guān)心的問(wèn)題。下面的一些心得與體會(huì)，希望能對(duì)新老朋友復(fù)習(xí)有所幫助。

　　一、仔細(xì)閱讀一遍教材準(zhǔn)建造師們往往希望學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在上輔導(dǎo)班。這種心情可以理解，但根據(jù)我參加幾次執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)表明，要想順利通過(guò)考試，不能放松對(duì)教材的全面閱讀。執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本不超過(guò)指定教材范圍（當(dāng)然現(xiàn)在不給指定教材），其實(shí)編委會(huì)編寫(xiě)的考試用書(shū)就是指定考試教材，只是名稱(chēng)不能這樣叫而已。如果考試沒(méi)有指定教材而去考試是無(wú)法想象的。指定教材闡述了大量的基本問(wèn)題，從教材第一頁(yè)開(kāi)始，每個(gè)部分的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有可能出題。我們只有充分閱讀和理解，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有任何僥幸心理。

　　這一階段需要一定的時(shí)間和精力投入，我們應(yīng)及早制訂計(jì)劃。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃的安排進(jìn)去。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每次考試總是先松后緊，一開(kāi)始并不在意，總認(rèn)為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復(fù)習(xí)，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨——再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定能夠過(guò)關(guān)！在這里，我通過(guò)這次與大家交流的機(jī)會(huì)，給后來(lái)參加考試的新老朋友提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥(niǎo)先飛，提前一周準(zhǔn)備。這樣可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好的應(yīng)試心態(tài)。

　　二、善于總結(jié)和系統(tǒng)把握教材是考試的根本。一般來(lái)說(shuō)，指定教材包含了命題范圍和試題答案標(biāo)準(zhǔn)，我們必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問(wèn)題，否則我們考試很難過(guò)關(guān)。我身邊那些通過(guò)其他執(zhí)業(yè)考試的同事說(shuō)：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是通過(guò)考試的 ‘常規(guī)武器’，也是我們?cè)诳紙?chǎng)上屢戰(zhàn)屢勝的兩大‘法寶’?！?/P>

　　所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一遍教材的前提下，一邊看書(shū)，一邊作總結(jié)性的筆記，把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來(lái)，從而讓厚書(shū)變薄，并理解其精華所在；所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅全面的把握每一科，而且還要把握科與科之間的密切聯(lián)系。每門(mén)課程都是一個(gè)有機(jī)的整體，不能將各個(gè)章節(jié)割裂開(kāi)來(lái)。

　　善于總結(jié)和系統(tǒng)把握階段，要突出全面理解和融會(huì)貫通，并不是要求我們把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句的死記硬背下來(lái)。而要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義，還要注意把不同章節(jié)的內(nèi)在內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，能夠從整體上對(duì)考試科目進(jìn)行全面掌握。

　　三、深刻把握掌握部分的重點(diǎn)前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)下來(lái)，應(yīng)該基本上對(duì)教材有了很好的把握。每門(mén)課程都有其必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我們一定要把深刻把握，舉一反三，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們?cè)趶?fù)習(xí)中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。

　　四、練習(xí)鞏固提高執(zhí)業(yè)資格考試涉及的內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容在實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來(lái)準(zhǔn)備考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高我們對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過(guò)練習(xí)我們可以逐漸總結(jié)出對(duì)考試內(nèi)容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。

　　從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應(yīng)試學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。眾所周知，執(zhí)業(yè)考試涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，盡管很多問(wèn)題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法，需要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)判斷，但在考試時(shí)，試題的答案都具有“唯一性”，客觀試題尤其如此。這里的“唯一性”，實(shí)際上也可以說(shuō)是“統(tǒng)一性”，即統(tǒng)一于考試大綱和指定教材的各個(gè)考點(diǎn)。

　　由于考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容；指定教材也只是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容平鋪直敘的加以展開(kāi)說(shuō)明。如何將指定教材與考試大綱有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這就要求我們還必有一本與指定教材相配套的習(xí)題集資料。一本好的復(fù)習(xí)題資料應(yīng)該是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以試題的形式進(jìn)行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價(jià)值。通過(guò)練習(xí)、模擬，你可以自我測(cè)試對(duì)教材的理解把握程度，了解哪些內(nèi)容已經(jīng)知道，哪些內(nèi)容沒(méi)把握，哪些試題你根本以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪門(mén)課掌握的較好等等，從而為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想上和時(shí)間上的準(zhǔn)備。

　　復(fù)習(xí)資料不宜過(guò)多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復(fù)習(xí)。多做練習(xí)固然有益，但千萬(wàn)不要舍本逐末，以題代學(xué)。練習(xí)只是針對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)和鞏固，千萬(wàn)不能搞什么題海大戰(zhàn)。

　　工程下載網(wǎng)站出現(xiàn)很多培訓(xùn)復(fù)習(xí)資料和各種版本的練習(xí)題及模擬題，應(yīng)有盡有，我們不可能什么都下來(lái)看看，而要我們仔細(xì)篩選，找到合適而好的資料。如何找出好的資料，其實(shí)是建立在第一階段（仔細(xì)閱讀一遍教材）后，通過(guò)自己的理解才能找出自己認(rèn)為好的資料。

　　根據(jù)我本人的對(duì)網(wǎng)上資料的了解，我認(rèn)為同濟(jì)的培訓(xùn)資料比較有參考價(jià)值，語(yǔ)音資料還屬建設(shè)部視頻講座，當(dāng)然這是個(gè)人看法。其實(shí)也有錯(cuò)誤引導(dǎo)的，比如杭州某串講培訓(xùn)，聲勢(shì)搞得特大，什么100名，什么保證通過(guò)等宣傳，這恐怕誤導(dǎo)了不少人。大家一定要以書(shū)本為主，其他東西宣傳得再好都應(yīng)為輔，這才是通過(guò)考試的秘籍。具體說(shuō)說(shuō)3門(mén)公共科目相關(guān)知識(shí)體會(huì)。

　　《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》這一門(mén)對(duì)于我們相對(duì)來(lái)說(shuō)是陌生了點(diǎn)，這就需要我們認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)。這一工程技術(shù)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科交叉的綜合學(xué)科的情況。該學(xué)科的內(nèi)容重點(diǎn)是：工程經(jīng)濟(jì)分析的程序、原則、指標(biāo)體系、比較原理，現(xiàn)金流量構(gòu)成，資金時(shí)間價(jià)值及其等值的計(jì)算，建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、環(huán)境生態(tài)評(píng)價(jià)、多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)，項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析，投資估算、資金籌措、資金成本、負(fù)債比例等計(jì)算；價(jià)值工程及設(shè)計(jì)方案選優(yōu)，設(shè)備合理利用、更新、改造、租賃的經(jīng)濟(jì)分析；投資項(xiàng)目后評(píng)價(jià)。了解會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念，掌握和熟悉會(huì)計(jì)核算的基本內(nèi)容和要求。工程估價(jià)對(duì)于我們是經(jīng)常做的工作，不需要多講什么了。其實(shí)將是一張表，牢牢掌握就行了。

　　《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》這一門(mén)對(duì)于我們相對(duì)我們熟悉點(diǎn)。由于建造師目前主要面向工程總承包單位和施工單位的項(xiàng)目經(jīng)理和其他關(guān)鍵管理崗位的技術(shù)人員，所以強(qiáng)調(diào)了要掌握建設(shè)工程項(xiàng)目總承包的理論、組織與方法，掌握施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的工作性質(zhì)、任務(wù)和責(zé)任，掌握施工企業(yè)人力資源管理的概念和任務(wù)等。在項(xiàng)目管理的七大任務(wù)中，我們既熟悉但不是系統(tǒng)的已經(jīng)全部掌握，需要我們認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這可是考試的重中之重。不但這一門(mén)，主要考試在實(shí)務(wù)這一門(mén)，希望我們參加考試的同行們，認(rèn)真對(duì)待這部分內(nèi)容，要熟練掌握，切不可馬虎。

　　《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》這一門(mén)對(duì)于我們好像是熟悉，其實(shí)有好多我們平時(shí)操作的與法規(guī)有違背的地方，這就需要我們?cè)诳荚囍幸捶ㄒ?guī)條文來(lái)做題，不是想當(dāng)然，自認(rèn)為怎樣可能就是錯(cuò)的。要求我們充分掌握我國(guó)建設(shè)工程合同的主要內(nèi)容及合同管理的基本要求，并在此基礎(chǔ)上形成一個(gè)清晰完整的合同知識(shí)體系；要求我們充分掌握我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上初步形成一個(gè)清晰完整的法律知識(shí)體系。這一門(mén)在某種意義上說(shuō)就是死記硬背，記住了就行，不要問(wèn)為什么。

　　由于專(zhuān)業(yè)課有十四門(mén)，本人在這就不說(shuō)了，由于個(gè)人考的不一樣。

　　由于時(shí)間有限，這次就說(shuō)到這，說(shuō)的不好大家提出來(lái)共同交流。來(lái)幫助大家來(lái)考建造師。