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    2019房地產(chǎn)估價(jià)師《經(jīng)營(yíng)與管理》第四章第四節(jié)

    2019-06-03 14:28 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)
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      人在江湖,競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大,同樣的在房地產(chǎn)估價(jià)師考試中,也是壓力很大的,所以在備考考試的時(shí)候,一定要努力啦!為了幫助小伙們,接下來小編帶大家學(xué)習(xí)2019房地產(chǎn)估價(jià)師《經(jīng)營(yíng)與管理》第四章第四節(jié)。

      第四章 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查與分析

      第四節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)者分析

      1.識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)者  

    項(xiàng)目 內(nèi)容
    何為競(jìng)爭(zhēng)者
    (三相似)
    ·產(chǎn)品或服務(wù)相類似
    ·目標(biāo)顧客相似
    ·價(jià)格相似
    如何識(shí)別
    (兩個(gè)方面)
    產(chǎn)業(yè)方面-產(chǎn)品細(xì)分 競(jìng)爭(zhēng)者是提供同一類產(chǎn)品或可相互替代產(chǎn)品的企業(yè)
    市場(chǎng)方面-市場(chǎng)細(xì)分 競(jìng)爭(zhēng)者是那些滿足相同市場(chǎng)需要或服務(wù)于同一目標(biāo)市場(chǎng)的企業(yè)

      【2014年試題】房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)鍵,是從產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)兩方面將( )結(jié)合起來考慮。

      A.產(chǎn)品定位

      B.市場(chǎng)定位

      C.產(chǎn)品細(xì)分

      D.目標(biāo)選擇

      E.市場(chǎng)細(xì)分

      『正確答案』CE

      『答案解析』本題考查的是識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)者。識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)者的關(guān)鍵,是從產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)兩方面將產(chǎn)品細(xì)分和市場(chǎng)細(xì)分結(jié)合起來,綜合考慮。參見教材P124。

      2.確定競(jìng)爭(zhēng)者的目標(biāo)

      ■要搞清競(jìng)爭(zhēng)者在市場(chǎng)上追求的目標(biāo)是什么

      ■本質(zhì)上當(dāng)然是利潤(rùn)的最大化

      ■但企業(yè)對(duì)利潤(rùn)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)不同

      ·美國(guó)-追求短期利潤(rùn)

      ·日本-追求市場(chǎng)份額

      3.確定競(jìng)爭(zhēng)者的戰(zhàn)略

      各企業(yè)采取的戰(zhàn)略越相似,它們之間的競(jìng)爭(zhēng)就越激烈。

      4.判斷競(jìng)爭(zhēng)者的反應(yīng)模式

      ■從容不迫型競(jìng)爭(zhēng)者-不怎么反應(yīng)

      ■選擇型競(jìng)爭(zhēng)者-有的反應(yīng),有的不反應(yīng)

      ■兇猛型競(jìng)爭(zhēng)者-什么都反應(yīng)

      ■隨機(jī)型競(jìng)爭(zhēng)者-或反應(yīng)或不反應(yīng)

      5.企業(yè)應(yīng)采取的對(duì)策的依據(jù)

      ■競(jìng)爭(zhēng)者的強(qiáng)弱

      ■競(jìng)爭(zhēng)者與本企業(yè)的相似程度

      ■競(jìng)爭(zhēng)者表現(xiàn)的好壞

      房地產(chǎn)估價(jià)師的考試時(shí)間為10月的19日和20日。目前距離考試還有很長(zhǎng)的一段是時(shí)間。符合報(bào)名條件的考生,抓緊時(shí)間購(gòu)買教材準(zhǔn)備復(fù)習(xí),為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。需要復(fù)習(xí)資料的同學(xué)可以登錄建設(shè)工程教育網(wǎng)來了解。 免費(fèi)復(fù)習(xí)資料>    免費(fèi)試聽課>

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